|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/tasarim-dusuncesi-ve-inovasyon/
课程评论：没有评论
Coursera 上的“设计思维与创新”课程，旨在培养学员运用创造性思维解决复杂问题的能力。课程強調协作、创造性、分析性和实践性思维的结合，将设计思维的理论框架应用于实践。 **课程核心内容:** * **设计思维作为解決工具：** 课程将设计思维视为一种生产解决方案、鼓励提问、创造产品的有力工具，能够帮助学员提升自信心，培养创新能力。 * **跨学科应用：** 无论学员背景是商科、艺术、工程还是传播学，都能通过这门跨学科课程学习并体验完整的创意过程。 * **创造力可习得：** 课程的基本理念是创造力是一种可以学习的技能。 * **设计思维流程：** 课程将重点讲解斯坦福大学 D-School 推崇的设计思维五大环节：共情（Empathize）、定义（Define）、构思（Ideate）、原型（Prototype）和测试（Test）。 * **激发创意的方法：** 课程将探讨多种激发创造性思维的方法，帮助学员在不同情境下产生原创、创新的想法。 * **拓宽视角：** 通过课程，学员将认识到生活中存在多种创意的可能性，打破思维定势，以多元视角看待问题。 **学员收获:** * **理解设计思维基础：** 掌握设计思维的核心概念，并能将其应用于实践。 * **挖掘创意潜能：** 学会运用创意来产生原创性的想法。 * **理解创意过程：** 认识影响创意过程的心理和情感因素，并体验激发自身创造力的技巧。 * **培养创新能力：** 能够产生创新的想法，并将所学创意技能自信地应用于工作和个人项目。 * **掌握相关知识：** 了解创造力、创新、可持续性和技术等更广泛的议题，并能跟进最新的发展趋势。
Günümüzde gelişen teknolojiyle beraber öğrencilerin karmaşık sorunlara yaratıcı yanıt vermelerini sağlayacak beceriler geliştirmelerine ihtiyaç vardır. Bu beceriler birlikte çalışmayı, yaratıcı, analitik ve pratik olarak düşünmeyi içermektedir. Tasarım odaklı düşünme, özünde düşünmenin teorik yapısını uygulamaya dönüştürmektedir. Bu bağlamda tasarım düşüncesi, çözüm üreten, sorgulayan, ürün ortaya koyan bireylerin yetişmesinde bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çerçevede tasarım düşüncesi, öğrencilerin yaratıcı güvenlerini geliştirmeye odaklanan bir öğrenme yaklaşımıdır. Tasarım düşüncesi; tasarımcı olmayan kişilerin bile bu düşünce yapısını kullanması için kavramsallaştırılmış, çağdaş anlayış içerisinde problemlerin tasarım yöntemleri ile değerlendirilip sentezlenmesini sağlamakta, tasarım konusunda bilimsel bir arka planı olmayan bireyler için de karmaşık sorunlarını yaratıcı ve yenilikçi yollarla çözmek için bir yöntemdir. Tasarım odaklı düşünme öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilecek derinlemesine bilişsel süreçleri içerir. Yaygın olarak Stanford Üniversitesi, D-School tarafından önerilen tasarım odaklı düşünme süreci beş birbirine bağlı fazı içerir; anlamak, tanımlamak, çözüm bulmak, prototip geliştirmek ve test etmek.Bu ders İşletme'den Sanat'a, Mühendislik'ten İletişim'e trans-disipliner bir yaklaşımla öğrencilerin bir yaratıcı düşünme sürecini öğrenerek deneyimlemelerini amaçlamaktadır. Dersin temel varsayımı yaratıcılığın öğrenilebilen bir beceri olmasıdır. Derste yaratıcı düşünmenin tetiklenmesi için kullanılan yöntemler tartışılacak, ve öğrencilerin farklı bağlamlarda original, inovatif, yeni fikirler ortaya koymaları için zemin oluşturulacak. Ders sürecinde öğrenciler sosyal koşullanmaların ötesinde bir çoklu perspektifle yaşamlarında bir çok yaratıcı yol ve seçenek olduğu bilincine varacaklar. Tasarımcı düşüncenin temellerini anlayarak, bu bilgiyi uygulamaya dönüştürebilecekler. Yaratıcı potansiyellerini orijinal fikir üretmek için kullanma yöntemlerini anlayacaklar. Yaratıcı süreçte etkin olan zihinsel ve duygusal faktörleri kavrayacaklar, kendi yaratıcı becerilerini ortaya koyacak teknikleri deneyimleyecekler. İnovatif fikirler geliştirebilecekler, edinecekleri yaratıcı düşünme becerilerini iş hayatlarında ya da özel projelerinde özgüvenle kullanabilecekler. Tasarım düşüncesi süreçlerinin yanı sıra yaratıcılık, inovasyon, sürdürülebilirlik ve teknoloji konularında geniş anlamda bilgi sahibi olacaklar ve dünyadaki son gelişmeleri takip edebilecekler.
