|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/spah-2-kiat-membaca-peraturan-dengan-cepat/
课程评论：没有评论
课程名称：SPAH 2: 快速阅读法规的技巧 课程概述：该课程旨在为参与者提供快速阅读法规所需的基础知识，最终目标是提高参与者的工作效率，特别是对于那些在法律领域工作的参与者，他们需要在短时间内阅读数十到数百条法规。课程首先简要介绍法规的理论基础，帮助参与者在阅读法律条文时能够更快、更准确。接着，课程将提供印度尼西亚法规的一般解剖，使参与者熟悉法规的特征，从而能够有效判断哪些部分需要重点阅读，哪些可以暂时跳过。这类信息通常在法学院的正规教育中并不会被详细讲授。 当参与者掌握了理论基础和一般法规解剖后，课程将提供快速阅读法规的步骤，保证参与者能够在不超过15分钟的时间内阅读完即使是较厚的法规。这些步骤的解释将结合实际示例，帮助参与者估算阅读和理解法规所需的真实时间。 课程结束时，将为参与者提供三项练习，以实践快速阅读法规的技巧。通过这些练习，期望参与者能够熟练掌握并灵活应用所学技巧。
Course ini memberikan dasar-dasar materi yang dibutuhkan untuk meningkatkan performa partisipan dalam membaca peraturan dengan cepat. Tujuan akhirnya tentu adalah meningkatkan efisiensi partisipan dalam bekerja, terutama bagi partisipan yang bekerja di sektor hukum yang perlu membaca puluhan hingga ratusan peraturan di dalam jangka waktu yang singkat.Pertama-tama, course menyajikan teori peraturan perundang-undangan secara ringkas, yang dibutuhkan untuk mendukung performa ketika membaca peraturan agar bisa lebih cepat dan tepat. Setelah itu, course ini memberikan anatomi peraturan perundang-undangan Indonesia secara umum, sehingga partisipan dapat familiar dengan karakteristik peraturan, sehingga bisa memilah-milah mana bagian yang perlu dibaca dan diberikan perhatian lebih, mana yang cukup dilewatkan saja terlebih dahulu. Informasi seperti ini adalah informasi yang tidak disajikan ketika mengenyam pendidikan formal hukum di bangku kuliah.Apabila partisipan telah memahami dasar teori dan anatomi umum peraturan perundang-undangan, selanjutnya partisipan diberikan langkah-langkah untuk membaca peraturan dengan cepat, tidak sampai 15 menit, untuk membaca peraturan yang tebal halamannya sekalipun. Penjelasan langkah-langkah ini disertai dengan contoh secara langsung, sehingga partisipan dapat mengira-ngira waktu yang benar-benar dibutuhkan untuk membaca dan memahami sebuah peraturan.Di akhir course ini, diberikan 3 buah latihan bagi partisipan untuk mempraktikkan teknik membaca peraturan dengan cepat. Dengan praktik ini, diharapkan partisipan dapat menjadi familiar dan luwes dalam menerapkan teknik yang diajarkan.
