|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/servicios-y-procesos-dam/
课程评论：没有评论
**课程名称：** Servicios y Procesos - DAM (中文：服务与进程 - DAM) **课程内容概述：** 本课程涵盖了“跨平台应用程序开发”高级课程模块“服务与进程编程”中的各个主题。 * **主题一：多进程编程** * 学习使用 C 语言创建进程。 * **主题二：多线程编程** * 学习使用 Java 语言创建和控制线程。 * **主题三：网络通信编程** * 学习使用 Java 语言创建 TCP 和 UDP 套接字。 * **主题四：网络服务生成** * 学习使用 Java 语言创建各种网络服务。 * **主题五：安全编程技术应用** * 学习加密和控制机制。 **目标受众：** 本课程特别为信息技术高级课程的任何学生设计，无论其所在院校。 **学习目标：** 本课程将帮助您掌握成功完成此模块所需的知识。为了更好地巩固所学，强烈建议完成课程中提出的所有练习。大部分练习都配有解决方案，但也有部分练习需要学生独立完成以展示其掌握程度。 **学习建议：** 讲师表示随时乐意解答学生们的疑问，并强调提问的重要性，以免浪费宝贵的时间去搜寻信息。 **课程体验：** 讲师希望学生们能像他创作本课程一样，享受学习的乐趣。
En este curso tocaremos los diferentes temas correspondientes al módulo Programación de Servicios y Procesos del ciclo superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Tema 1 - Programación multiproceso, aprenderemos a como crear procesos utilizando el lenguaje CTema 2 - Programación multihilo, aprenderemos a crear y controlar hilos utilizando el lenguaje JavaTema 3 - Programación de comunicaciones en red, creación de sockets TCP y UDP utilizando el lenguaje JavaTema 4 - Generación de servicios en red, creación de diferentes servicios utilizando el lenguaje JavaTema 5 - Utilización de técnicas de programación segura. Criptografía y mecanismos de controlEste curso ha sido creado especialmente para cualquier estudiante del ciclo superior de informática sea cual sea su centro.Aprenderás los conocimientos necesarias para superar este módulo de forma satisfactoria, aunque para interiorizarlos es recomendable recomendable realizar todos los ejercicios propuestos en el mismo. Cada ejercicio va acompañado de su solución a excepción de aquellos que debe realizar el alumno por libre para demostrar sus conocimientos. Para cualquier duda estoy a tu plena disponibilidad, ya que tal y cómo aprendí cuando yo era estudiante más vale perder 1 minuto preguntando que 1000 buscando información. El tiempo es nuestro recurso más valioso así que nunca lo desperdicies.Espero que disfrutes de este curso tanto como yo he disfrutado creándolo.
