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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/psychology-over-day-trading/
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**课程名称：** 交易心理学 **课程概述：** 本课程旨在帮助交易者认识并克服交易过程中的心理挑战，以实现盈利和稳定。课程将从心理学角度深入探讨交易者日常面临的问题，并提供相应的解决方案。 **核心内容：** * **交易心理问题根源：** 分析交易心理问题的成因及其演变过程。 * **概率思维与有效投入：** 教授如何进行概率性思考，并将精力投入到最关键的时间、地点和任务中。 * **情绪管理：** 引导交易者学习如何利用情绪，使其为交易服务。 * **风险与金钱的情绪影响：** 通过具体案例，阐释情绪如何影响对风险和资金的认知与决策。 * **技术分析与心理学：** 探讨利润/亏损及技术分析对交易心理的影响。 * **交易的商业化视角：** 将交易视为一项严肃的商业活动来对待。 * **交易类型与后续影响：** 分析不同交易类型如何影响下一次交易的决策。 * **过度交易的识别与对策：** 深入剖析过度交易的现象并提供解决方案。 * **自信心的影响：** 通过实盘交易案例，说明过度自信如何偏离交易计划。 * **市场与交易者优势：** 探讨市场环境与交易者个人优势的关系。 * **提问的艺术：** 强调提出正确问题的能力。 * **专业交易视角：** 引导交易者树立专业的交易观念。 * **市场周期与“交易区”：** 学习理解市场周期，并在“交易区”内进行交易。 **课程特点：** 本课程内容基于讲师的个人经验和与学生的教学互动，并将根据讲师的经验发展和市场观察进行持续更新。 **学习目标：** 通过本课程的学习，交易者将能够更好地理解自身的心理状态，掌握有效的心理调适方法，从而提升交易绩效。
We all want to achieve profitability and consistency in trading, however we need to approach the trading path from the right prospective and healthy mindset, so In this course i will focus on discussing the psychological aspects of trading, mapping problems and offering solutions, digging deep enough at what you face in trading from day to day, we will be discussing the following topics:Why we face trading psychology problems.Where does trading psychology problems evolve.Thinking in probabilities and putting the right effort in the right place at the right time.How to let emotions work in our favor.Examples to simplify how emotions work towards risk and money.losses / profits and technical analysis ( psychology aspects).Trading as a business.Types of trades and how they affect the next trade outcome.Over trading breakdown and suggested solutions.Over confidence from live trading example and how it can affect your trading plan.markets vs. trader's edge.Asking the right questions.Trading from a professional point of view.Market cycles and trading in the zone.The subject of trading psychology is an open subject, so the material here will be updated based on my development and market observation, all information shared here based on personal experience, and working with students.
