|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/psikodinamik-psikoterapinin-norobiyolojisi-modul-5/
课程评论：没有评论
课程名称：心理动力学心理治疗的神经生物学第5模块 课程概述：心理治疗广泛意义上是指通过言语和精神途径提供帮助与疗愈的一种方式。该课程基于心理科学的知识，利用患者之间的互动和沟通为基础，探讨心理分析导向的思维方式。随着治疗师作为临床工作者的成熟，理解人类存在的复杂结构及每个人的独特性将使这一思维模式更加细致和深入，并根据新信息进行更新。个体在获得并接受自己的内在动态程度上，能够以理解和尊重的态度看待他人的动态。 学习动态心理治疗是一个既涉及认知又涉及情感的过程，通过观察自我以及像外部对象一样的方式进行学习。课上所学的内容对您和您的患者同样适用，理解得越深入，您将成为越优秀的临床心理学家。如果您能深入研究患者及自我的生活，并努力应用这一模型进行理解，您会更热爱与心理治疗的接触。 动态心理治疗并不如人们所想的那样对立于生物精神病学、社会精神病学和社会学的系统方法或行为心理学。相反，它与这些领域的数据密切相关，融入其中。心理动力学模型更加意识到人类行为不仅仅是文化或生物的，而是二者之间相互作用的复杂现象。该课程的目标在于教授动态心理治疗的理论部分，并培养将这些理论应用于实践的能力。
Psikoterapi çok geniş anlamda sözle ve ruhsal yollarla yardım ve iyileştirme demektir. Ruh bilim bilgilerine dayanan, hasta ile karşılıklı ilişki ve iletişimi kullanan bir takım uygulamalardır. Psikoanalitik açıdan tanı koymaya yönelik düşünce tarzına girmek bu dersin konusudur. Bu düşünce tarzı terapist bir klinisyen olarak olgunlaştıkça insanlık durumunun kompleks yapısıyla ve her bir insanın kendine özgü oluşuyla karşılaştıkça daha ayrıntılı ve incelikli hale getirilebilir ve yeni bilgilere göre yenilenebilir.Birey kendi dinamiklerine ulaşabildiği ve bunları kabul edebildiği oranda öteki bireylerin dinamiklerine anlayış ve saygı ile bakabilir.Dinamik psikoterapiyi öğrenmek bilişsel olduğu kadar duygulanımsal da bir süreçtir. Herhangi bir dış nesne kadar kendimizin gözlenmesi yoluyla da öğrenilir. Bu derslerde öğrendikleriniz hastalarınız kadar sizin için de geçerlidir ve bunu ne kadar iyi anlarsanız o kadar iyi klinik psikolog olursunuz.Eğer hastaların ve kendinizin yaşamını yeterince araştırır ve bu modeli kullanarak anlamaya yönelik ilgili, meraklı bir çaba gösterirseniz psikoterapi ile tanışmanızdan coşku duyarsınız.Genellikle sanıldığı gibi dinamik psikoterapi biyolojik psikiyatrinin, sosyal psikiyatri ve sosyolojinin sistemler yaklaşımı ve davranış psikolojisinin karşıtı değildir. Tersine bunların hepsinden gelen verilerle ilgilenir ve içine alır. Psikodinamik model, insan davranışının salt kültürünün veya salt biyolojisinin değil ikisi arasında bir etkileşimin üst olgusu olduğunun daha çok farkındadır. Bu eğitimin amacı da dinamik psikoterapinin teorik kısımlarını öğretmek ve bunları pratiğe katabilme becerisi kazandırabilmektir.
