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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/programacao-basica-em-python-java-e-c/
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**课程名称：** Python、Java 和 C 基础编程 **课程概述：** 本课程旨在帮助初学者快速掌握编程技能，成为专业程序员。课程内容不侧重于理论，而是通过实践项目来提升编程能力。课程共分为五个部分： 1. **流程图应用：** 学习使用流程图来规划和设计程序。 2. **Visualg 编程：** 学习使用 Visualg 语言进行编程，Visualg 专为葡语使用者设计。 3. **C 语言编程：** 学习 C 语言的基本语法和应用。 4. **Java 语言编程：** 学习 Java 语言的基础知识和编程技巧。 5. **Python 语言编程：** 学习 Python 语言的易用性和强大的功能。 课程包含至少 24 个精心设计的实践案例，并辅以流程图和 Visualg 语言的教学。学习本课程无需任何编程基础，学习顺序也无限制。 **课程中包含的练习示例：** 课程提供了一系列练习，帮助学员建立信心并稳步提升编程能力，包括但不限于： * 计算平均值、求和、求平均值。 * 根据出生年份计算年龄，并判断是否成年。 * 评估贷款申请的合理性（根据还款额与工资比例）。 * 计算余额并增加 1% 的利润。 * 判断数字是奇数还是偶数。 * 根据数字的正负计算平方根或平方。 * 比较输入数字与 20 的大小关系。 * 找出三个数字中的最大值。 * 比较两个数字的相等性，并找出最大值和最小值。 * 计算 1 到 15 的数字之和。 * 重复打印用户输入的姓名 10 次。 * 根据用户输入的数字 N，重复打印用户输入的姓名 N 次。 * 计算用户输入的 10 个数字之和。 * 计算 20 个用户输入的年龄之和。 * 计算 20 个用户输入的年龄的平均值。 * 统计 20 个用户中成年人的数量。 * 找出 10 个用户中最年轻的人的姓名。 * 生成用户输入的数字的乘法表。 * 统计 20 个用户输入的数字中大于 8 的数量。 * 统计 20 个用户输入的数字中有多少是偶数。 * 统计 20 个用户输入的数字中有多少在 0 到 100 之间。 * 统计 20 个用户输入的数字在不同范围（0-100, 101-200, >200）的数量。 * 计算用户输入的数字序列之和，直至输入负数。 **syllabus:** 无
Bem-vindo ao Curso de Programação básica(que inclui as linguagens Java, c e Python) 2021, o curso mais desejado e perfeito por iniciantes que desejam ganhar o ritmo de programadores profissionais sem perder muito tempo com as teorias.O curso está dividido em divido em 5 secções:1. Referente ao uso de fluxogramas2. Programação usando o Visualg3. Programação usando a linguagem de programação C4. Programação usando a linguagem Java5. Programação usando a linguagem PythonO curso conta com pelo menos 24 exemplos bem resolvidos com apoio a fluxogramas e o linguagem de programação Visualg (desenvolvida para futuros desenvolvedores falantes da língua portuguesa) Para iniciar o treinamento o aluno nao precisa de um conhecimento prévio de tecnologias usadas neste curso, nem precisara de seguir uma sequência.Em baixo temos os exercício s que serão usados para dar ao alunos a confiança necessárias para progredir e crescer no ramo de programação de computadores:1. Fazer um programa que imprima a média aritmética dos números 8, 9 e 7. A média dos números 4, 5 e 6. A soma das duas médias. A média das médias.2. Ler um ano de nascimento e ano actual. Imprimir a idade da pessoa. Se a idade for maior ou igual a 18 leia o nome da pessoa e imprima o nome digitado e uma mensagem informando que sua entrada é permitida. (Ex: Fulano, sua entrada foi permitida.) 3. Solicitar salário, prestação. Se prestação for maior que 20% do salário, imprimir: Empréstimo não pode ser concedido. Senão imprimir Empréstimo pode ser concedido. 4. Informar um saldo e imprimir o saldo com reajuste de 1%. 5. Informar um número e imprimir se é par ou ímpar. 6. Ler 1 número. Se positivo, imprimir raiz quadrada senão o quadrado do número. 7. Ler um número e imprimir igual a 20, menor que 20, maior que 20. 8. Crie um algoritmo que receba 3 números e informe qual o maior entre eles. 9. Faça um algoritmo que leia dois números e indique se são iguais ou se são diferentes. Mostre o maior e o menor (nesta sequência).10. Escreva um algoritmo que calcule a soma dos números de 1 a 15. 11. Leia o nome do utilizador e escreva o nome dele na tela 10 vezes. 12. Leia o nome um número do usuário um número N e escreva o nome dele na tela N vezes. 13. Escreva um algoritmo que leia 10 números do usuário e calcule a soma desses números. 14. Leia a idade de 20 pessoas e exiba a soma das idades. 15. Leia a idade de 20 pessoas e exiba a média das idades. 16. Leia a idade de 20 pessoas e exiba quantas pessoas são maiores de idade. 17. Leia o nome e a idade de 10 pessoas e exiba o nome da pessoa mais nova. 18. Crie um algoritmo leia um número do usuário e exiba a sua tabuada de multiplicação. 19. Escreva um algoritmo que leia 20 números do usuário e exiba quantos números são maiores do que 8. 20. Escreva um algoritmo que leia 20 números do usuário e exiba quantos números são pares 21. Faça um algoritmo que leia 20 números e, ao final, escreva quantos estão entre 0 e 100. 22. Faça um algoritmo que leia 20 números e, ao final, escreva quantos estão entre 0 e 100, quantos estão entre 101 e 200 e quantos são maiores de 200. 23. Escreva um algoritmo que leia uma sequência de números do usuário e realize a soma desses números. Encerre a execução quando um número negativo for digitado.Se não tem mais paciência, então vamos!
