|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/okul-oncesi-anaokulu-robotik-kodlama-egitmen-egitici-egitimi/
课程评论：没有评论
本门课程是“学前、幼儿园机器人编码指导师培训”。 **第一单元：机器人编码指导师需知** * **课程介绍与构成：** 详细介绍课程内容和结构。 * **机器人编码基础：** 定义什么是机器人编码，以及它不包含什么。 * **为何参加机器人编码指导师培训？** 强调培训的必要性和价值。 * **学生为何要学习机器人编码？** 探讨学习机器人编码对学生的重要性。 * **市面上的机器人套件（一、二）：** 介绍和分析市场上主流的机器人套件。 * **机器人编码的教学方法（机器人、编码）：** 讲解如何教授机器人和编码。 * **编码课程建议：** 提供编码教学的课程大纲建议。 * **STEM与机器人编码的关系：** 阐述STEM教育理念与机器人编码的联系。 * **创客、DIY与机器人编码：** 探讨创客文化、DIY精神与机器人编码的结合。 * **3D设计与机器人编码的关系：** 分析3D设计在机器人编码领域的应用。 **第二单元：编码教学须知** * **Code.org 介绍与使用：** 讲解Code.org的平台、用法及教学方法。 * **Code Lab、Code Boogie 详解：** 介绍Code Lab和Code Boogie等编码工具。 * **Google 50周年涂鸦、Lightbot、Spritebox：** 介绍和分析有趣的编码学习游戏和活动。 * **mBlock、Scratch、Small Basic 教学：** 深入讲解使用mBlock、Scratch和Small Basic进行编码教学。 * **Python 编程入门：** 介绍Python语言及其在编码教学中的应用。 * **Microsoft Kodu Game Lab：** 讲解如何使用Kodu Game Lab进行游戏编程教学。 * **MIT App Inventor：** 介绍如何使用MIT App Inventor进行移动应用开发。 * **Santa Tracker、Edmark 应用、Extra 编码活动：** 提供适合幼儿园及低年级学生的计算机编程活动和资源。 **第三单元：学前、一、二年级机器人教学实践** * **学前教育的机器人编码目标：** 明确学前阶段的机器人编码学习成果。 * **Bee-Bot 机器人编码教学：** * **Bee-Bot 编程教学：** 教授Bee-Bot的使用和编程方法。 * **Bee-Bot 工作原理：** 解释Bee-Bot的内部工作机制。 * **Bee-Bot 地垫制作与使用：** 介绍如何制作和使用Bee-Bot的地垫。 * **Bee-Bot 的趣味游戏：** 提供包含地垫和不含地垫的Bee-Bot游戏创意。 * **Doc 机器人教学：** 介绍Doc机器人的编程和教学应用。 * **Cubetto 机器人教学：** 介绍Cubetto机器人的编程和教学应用。 **其他课程推荐：** * **小学机器人编码指导师课程：** 包含Lego WeDo 2.0机器人和Scratch图形化编程。 * **中学机器人编码指导师课程：** 包含Lego MindStorms EV3、MBot机器人，MBlock和Microsoft SmallBasic编程。 * **高中及以上机器人编码指导师课程：** 包含Arduino硬件和Python编程。
ÜNİTE-1 "ROBOTİK KODLAMA EĞİTMENİ"NİN BİLMESİ GEREKENLER GENEL BİLGİLER GİRİŞ: Kurs Tanıtımı, Kursta Neler Var? KONU-1: Robotik Kodlama Nedir, Ne değildir? KONU-2: Neden Robotik Kodlama Eğitmen Eğitimi alınmalı? KONU-3: Öğrenciler Neden Robotik Kodlama öğrenmeli? KONU-4: Piyasadaki ROBOTİK SETLER-1 KONU-5: Piyasadaki ROBOTİK SETLER-2 KONU-6: Robotik olarak ne, nasıl öğretilmeli? KONU-7: Kodlama olarak ne, nasıl öğretilmeli? KONU-8: Kodlama Müfredatı Tavsiyesi KONU-9: STEM nedir ve robotik kodlama ile ilişkisi. KONU-10: Makerlık, DIY ve robotik kodlama. KONU-11: 3B Tasarım ve Robotik Kodlama ilişkisi.ÜNİTE-2 KODLAMA EĞİTİMİ İÇİN BİLİNMESİ GEREKENLER KONU-1: CodeOrg nedir, Nasıl Kullanılır, kimlere nasıl anlatılır KONU-2: Code Lab nedir? KONU-3: Code Bogie nedir? KONU-4: Google 50. Yıl Doodle KONU-5: Lightbot kodlama oyunu KONU-6: Spritebox kodlama oyunu KONU-7: mBlock ile kodlama KONU-8: Scratch ile kodlama eğitimi KONU-9: Small Basic ile kodlama KONU-10: Python ile kodlama KONU-11: Microsoft Kodu Game Lab KONU-12: MIT App Inventor ile mobil geliştirme KONU-13: Santa tracker - Anaokulu Bilgisayar Etkinlikleri KONU-14: Edmark uygulamaları Anaokulu, 1. ve 2. sınıf bilgisayar etkinlikleri KONU-15: Extra Kodlama EtkinlikleriÜNİTE-3 OKUL ÖNCESİ, 1. ve 2. SINIFLARDA ROBOTİK EĞİTİMİ NASIL YAPILIR? KONU-1: Okul Öncesi Kazanımları KONU-2-1: BeeBot ile Robotik Kodlama KONU-2-2: BeeBot nasıl çalışıyor KONU-3: Beeboot matı nedir, nasıl yapılır? KONU-4: BeeBot ile Matlı ve Matsız Oyun Fikirleri KONU-5: Doc ile robotik kodlama KONU-6: Cubetto ile robotik kodlamaBU KURSLARA DA GÖZ ATABİLİRSİNİZ;İLKOKUL ROBOTİK KODLAMA EĞİTMELİĞİ EĞİTİMİ KURSUNDA; Robotik olarak Lego WeDo 2.0, Kodlama olarak Scratch ile blok kodlama dersleri vardır.ORTAOKUL ROBOTİK KODLAMA EĞİTMEN EĞİTİMİ KURSUNDA; Robotik olarak Lego MindStorms EV3 ve MBot, Kodlama olarak MBlock ile blok kodlama ve Microsoft SmallBasic dersleri vardır.LİSE ve ÜZERİ İÇİN ROBOTİK-KODLAMA EĞİTMEN EĞİTİMİ KURSUNDA; Robotik olarak Arduino, Kodlama olarak Python dersleri vardır.
