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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/nlp-lerncoach-5-effektive-prufungesvorbereitung-und-mehr/
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此课程是NLP学习教练系列的第五部分，重点关注有效的考试准备和学习策略。课程旨在帮助学习者以更少的时间和练习，更快速、更轻松地掌握大量知识，并能可靠地提取所学知识。 课程强调，学习不仅是知识的获取，更是行为和体验的改变，并且情绪状态对学习效果至关重要，积极的情绪能激发多巴胺，带来愉悦感。 通过NLP技巧，学习者将学会： * 明确考试所需的学习内容。 * 设置学习的优先级。 * 运用归纳学习法。 * 采用视觉学习策略，并提高阅读速度。 * 通过“学习冲浪”实现快速、高度集中的学习。 * 以冷静、专注和自信的态度应对学习任务。 * 有效整合知识。 本课程包含完整的NPC学习教练教学序列，相当于两天NLP认证学习教练培训的内容。它整合了以往所有课程的主题，并包含多个真实的咨询案例，展示学习者如何准备考试或提升记忆力。课程推荐学员观看NLP学习教练系列的前几部分，涵盖了学习教练基础、语言学习、数学学习、专注力与动力等主题。 课程包含详细的讲义、分步指导以及可用于自我或他人的引导式放松。课程中演示了与不同真实学员的互动，解决实际学习问题，例如： * **Marius** (26岁)：整合自我营销知识。 * **Franziska** 和 **Christina**：学习“学习冲浪”技巧，克服记忆困难。 * **Sophia**：克服考试焦虑，进行有效的考试准备，如“压力下专注力”和“时间旅行”。 * **Leilani** (17岁)：克服学习惰性，学习数学策略。 * **Bettina**：为心理咨询师考试做准备，学习视觉化存储抽象文本，并进行“时间旅行”以巩固记忆。 * **Judith**：为莱文斯顿方法（Davis method）认证做准备，克服对文字材料的记忆障碍，运用子模型改变、个人隐喻、部分工作和时间旅行等技巧。 本课程适合所有年龄段希望优化自身学习策略的人，以及希望辅导他人学习的教练。NLP提供了许多实用的学习策略，涵盖拼写、阅读、文本理解、词汇记忆、规则学习、计算、解决应用题、数学理解、组织复杂学习任务、建立内在秩序、提高专注力以及快速掌握大量知识等。 课程的互动性方面，建议学员自行组织练习小组或参与在线练习晚会，以巩固所学知识。也可以通过联系作者提问。 对于NLP的实践者而言，此视频课程可作为宝贵的补充材料，通过丰富的案例演示，帮助学员筛选关键信息，并学习针对不同个体需求调整NLP方法，从而更自信地处理自身及他人的学习障碍。 该课程适合NLP初学者，也可作为进阶NLP实践者的知识深化。课程中的引导式放松和练习也可用于自我指导或辅导他人。 NLP（神经语言程序学）在涉及学习、沟通、咨询和自我管理等职业领域都极具价值。NLP起源于对顶尖表现者的建模，最初应用于心理治疗，现已广泛应用于人力资源、管理、广告、销售、客户满意度、健康、体育以及心理学、教育学、社会工作等领域。NLP也是一种重要的个人成长工具，可以帮助实现目标、优化信念、提升自信、改善生活品质、促进身心健康，甚至促进灵性发展。
NLP LernstrategienLerne schnell ohne viel zu üben und rufe dein Wissen sicher und zuverlässig ab - in jedem Alter!In diesem Videokurs geht es darum, Prüfungen effektiv vorzubereiten, große Wissensmengen schnell und leicht zu lernen, Wissen zu vernetzen und Wissen im inneren Raum gut erreichbar abzuspeichern.wusstest du schon……in der Psychologie versteht man unter Lernen jede Veränderung von Verhalten und Erleben - nicht nur das Aneignen von Wissen……am besten funktioniert Lernen mit guter Laune……und Lernen macht glücklich, weil Aha-Erlebnisse das Körpereigene Belohnungssystem stimulieren uns so das Glückshormon Dopamin freigesetzt wird!Lernen lernen geht leicht mit NLP!Weiterhin erlernst du..herauszufinden, was genau du lernen solltest, um die Prüfung gut zu bestehen.die richtigen Priorizäten zu setzen.induktives Lernen zu nutzen.visuelle Lernstrategien zu nutzen.das Lesetempo zu erhöhen.mit Lernsurfen sehr schnell und hochkonzentriert zu lernen.mit Ruhe und Konzentration an die Sache zu gehen.zuversichtlich an die Aufgabe heranzugehen.Wissen zu vernetzenDu erhältst eine komplette Unterrichtssequenz zum Thema NLP-Lerncoaching, also genau das - oder sogar etwas mehr, was du in ca. zwei Tagen einer nlpaed-zertifizierten Lerncoach-Ausbildung lernst. In diese Film fließen alle vorherigen Themen ein und du siehst komplette Beratungen von Coachees, die sich auf gößere Prüfungen vorbereiten oder ihr Gedächtnis im Allgemeinen verbessern möchten. Es ist günstig, wenn du dir auch die anderen NLP Lerncoach Filme ansiehst. Im Videokurs NLP Lerncoach Teil 1 werden grundsätzliche Vorgehensweisen beim Lerncoaching gezeigt.Im Videokurs NLP Lerncoach Teil 2 geht es um das Lernen von Sprachen. Oft bietet die Rechtschreibestrategie jedoch einen guten Einstieg für das Thema visuelles Lernen.Im Videokurs NLP-Lerncoach 3: Dyskalkulie / Rechnen / Mathematikverständnis / Umgang mit Textaufgaben / Formeln speichern und abrufen lernst du, wie du dich erfolgreich mit dem Thema Mathematik anfreunden kannst.im Videokurs NLP Lerncoach 4 findest du Themen rund um das Thema Aufmerksamkeit und Konzentration / Schaffen eines motivierenden Arbeitsplatzes / ein optimales Zeitmanagement / Verbesserung des Schriftbildes.Du erhältst ein ausführliches Händout mit Erklärungen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen sowie Trancen, die du für dich selbst und andere nutzen kannstIm Kurs findest du Demonstrationen mit unterschiedlichen echten Coachees die echte Themen vor der Kamera lösen!In den Demos gefilmte Themen:Demo mit Marius (26 Jahre): Marius vernetzt sein Wissen aus verschiedenen Quellen zum Thema SelbstmarketingDemo mit Franziska: Thema Lernsurfen. Franziska kann sich viele Dinge selbst nach monatelangem lernen nicht merken. Durch das Lernsurfen schafft sie es zum ersten Mal.Demo mit Christina: Thema Lernsurfen. Christine möchte leicht durch ihre Ausbildung kommen. Durch das Lernsurfen erhält sie eine tolle Möglichkeit ihre Lerninhalte spielerisch abzuspeichern. Demo 1 mit Sophia: Sophia möchte gerne Pharmazie studieren. Für die Zulassung zum Studium muss sie einen allgemeinen Eignungstest und spezielle Eignungsprüfungen an verschiedenen Unis absolvieren. Bisher hat Sophia Angst vor schriftlichen Prüfungen.Demo 2 mit Sophia: Diesmal geht es um effektive Prüfungsvorbereitung. Sophia entstresst das Thema "Konzentration unter Zeitdruck" und plant, wie genau sie beim Lernen vorgehen kann, um möglichst effektiv Wissen über induktives Lernen zu speichern und sicher abzurufen. Sie erschafft sich eine innere Bibliothek in greifbarer Nähe, ankert einen motivierenden Arbeitsplatz und macht eine Zeitreise.Demo mit Leilani (17 Jahre): Leilani glaubt, sie ist zu faul zum Lernen. sie ist in Klasse 11 und möchte nach dem Abitur Biologie studieren. Dafür benötigt sie einen bestimmten Notenschnitt, um einen Studienplatz zu bekommen. Sie nimmt sich vor oft vor zu lernen, hält das jedoch nicht ein. Leilani erlern Strategien rund ums Thema Mathematik.Demo mit Bettina: Bettina hat eine Ausbildung zum psychologischen Berater absolviert und schreibt demnächst eine große Prüfung. Sie lernt bisher auditiv und kann gelesene Texte nicht gut in einem anderen Zusammenhang abrufen.Bettina erlernt die visuelle Speicherstrategie für die Bedeutung abstrakte TexteSie trägt ihr Wissen bisher in sich (in der Körpermitte). An dieser Stelle ist es nicht gut sichtbar. Deshalb platziert sie das Wissen in greifbarer Nähe im Gesichtsfeld damit es jederzeit gut sichtbar und erreichbar ist. Bettina macht eine Zeitreise in eine Zeit, in der sie die Prüfung bestanden hat und bereits fließend englisch spricht.Demo 1 mit Judith: Judith strebt eine Zertifizierung als Legasthenie-Therapeutin nach der Davis-Methode an. Die Prüferin erwartet, dass die in der Methode vorgegebenen Anleitungen wortwörtlich benutzt werden - Judith findet die Texte sperrig und kann sie sich einfach nicht merken. Judith überwindet ihre Bockaden mit Hilfe der Veränderung von Submodalitäten, dem direkten Arbeiten mit persönlichen Metaphern, Teilearbeit und einer Zeitreise.Demo 2 mit Judith: Judith sieht bisher das Wissen zur Davis-Methode nur in einem geschlossenen Ordner relativ zentral vor sich.Sie entwickelt im Coaching eine günstigere Vorstellung, die es ihr ermöglicht, die benötigten Texte Wort für Wort vom inneren Bild abzulesen, da das von den Prüfern verlangt wird. Weitere Blockaden zeigen sich, die wir im Coaching mit Hilfe eines Change History-Prozesses, der bis zur Uroma zurück geht, aufgelösen. Die Kursen zum Thema Lerncoaching sind einerseits für Menschen jeden Alters geeignet, die sich selbst mit dem Thema Lernen beschäftigen, ihre eigenen Lernstrategien hinterfragen und optimieren möchten. Andererseits für Menschen, die andere als Coach beim Lernen unterstützen möchten. Coachees können Kinder oder Erwachsene jeder Altersstufe sein.NLP bietet eine Reihe nützlicher Strategien zu den klassischen Themen Rechtschreibung, Lesen, Textverständnis, Vokabellernen, Lernen von Regeln, Rechnen, Textaufgaben, Mathematikverständnis, Organisieren komplexer Lernaufgaben, innere Ordnung schaffen, Konzentration, große Wissensmengen schnell und sicher lernen, etc..Das einzige, was in einem Videokurs nicht leistbar ist, sind Antworten auf Verständnisfragen, Übungsgruppen und das Feedback zu deinen Erfahrungen in den Übungsgruppen.das solltest du dir entweder selbst organisieren, damit du alles Gezeigte trainieren kannst oder an unseren Online-Übungsabenden teilnehmen. Die Termine dafür teilen wir dir im Newsletter mit. Fragen kannst du natürlich auch stellen, wenn du Kontakt zu mir aufnimmst.Wenn du einen Lerncoach-Kurs besuchst, kannst du das Videomaterial als wertvolle Ergänzung nutzen, denn du weißt ja, dass NLP eine Methode ist, die durch Modelllernen vermittelt wird. Je mehr Demonstrationen du zu einem Thema kennst, umso leichter wird es für dich, das Wesentliche herauszufiltern. Du lernst, an den individuellen Coaching-Bedarf angepasste Variationen des Vorgehens kennen und kannst dadurch souveräner mit eigenen Blockaden und Themen von Coachees umgehen.Der Kurs ist sowohl für Anfänger / Einsteiger ins NLP geeignet, als auch zur Vertiefung der Kenntnisse für fortgeschrittene NLP-Anwender.Die Trancen und Übungen sind bestens für die Selbstanwendung geeignet - du kannst dich durch das jeweilige Format führen lassen oder die Trancen auch zur Anleitung deiner Coachees nutzenNLP (Neuro Linguistisches Programmieren) ist in allen beruflichen Bereichen, in denen Lernen, Kommunikation, Beratungskompetenz sowie gelungene Selbststeuerung einen wesentlichen Anteil hat, von großem Nutzen.NLP ist eine Methode, die zunächst durch Modeling von Höchstleistungen entstand. Ursprünglich ging es dabei um effektive Psychotherapie. Die Methode hat sich inzwischen in vielen weiteren Bereichen etabliert, wie: Personalwesen, Führung, Werbung, Vertrieb, Kundenzufriedenheit, Gesundheit, Physiotherapie, Coaching, Seminargestaltung und Training, Sport und natürlich in allen sozialen Berufen wie Psychologie, Pädagogik, Sozial-Pädagogik, Coaching, Beratung, Schule und Erziehung....Und natürlich ist NLP eine hervorragende Methode der Persönlichkeitsentwicklung.Du kannst.schnell große Mengen Wissensstoff sowie praktische Vorgehensweisen lernendeine Ziele erreichenvergangene Ereignisse bereinigen und gestärkt aus ihnen hervorgehendein Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen verbesserndein Lebensglück und deine Zufriedenheit steigerndeine Überzeugungen und Glaubenssätze optimierenNLP als Methoden der Achtsamkeit und Meditation nutzendeine innere Verfassung positiv beeinflussendeine Gesundheit verbessern....denn gute Stimmung und schnelles Überwinden von Stress-Zuständen unterstützt die Funktion deines Immunsystems.deine Spiritualität fördern...
