|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/microeconomics_ua/
课程评论:没有评论
Coursera 上的“微观经济学”课程旨在帮助学习者理解和掌握市场经济中个体经济主体(个人、家庭、企业及其联合体)的行为理论。通过课程,您将了解市场中两大关键参与者——消费者(买者)和生产者(卖者)——在经济决策中的基本原则和实施机制。 **课程核心内容包括:** * **市场运作机制:** 通过解释供求规律的形成和互动来阐述市场运作的原理。 * **消费者行为理论:** 学习消费者如何做出消费商品和服务的决策,以最大化其效用。 * **企业微观经济模型:** 介绍企业的生产函数模型,以及企业如何选择最优的生产资源组合来生产产品。 * **企业利润最大化:** 探讨企业在不同产品市场结构(从完全竞争到纯粹垄断)下实现利润最大化的机制。 * **企业在资源市场上的决策:** 分析企业在资本、劳动力和自然资源市场上的最优决策。 **课程亮点:** * 大量使用图形插图来解释经济主体(企业、家庭、个人)的行为机制。 * 通过“动态图表”直观展示微观系统参数的变化。 * 提供实例分析和详细讲解,帮助解决微观经济学的典型实践问题。 **通过本课程,您将能够:** * 快速、生动地了解微观经济学的关键理论。 * 认识到理解基本经济决策原则有助于更好地理解市场过程的本质。 * 学会确定微观系统的最优运营参数,以实现最终结果的最大化(对消费者而言是消费效用,对企业而言是利润)。 * 了解影响微观系统最优选择的因素。 * 掌握微观经济分析作为研究市场过程的实用工具,即使是初学者也能轻松上手。 * 获得关于经济主体如何在产品和资源市场上运作的全面信息,并学习如何解决影响微观系统行为的典型问题。 本课程适合希望获得基础理论知识,为进一步学习市场营销、预算、投资、战略管理等商业学科打下基础的学习者。它将帮助您打开认识经济学的新视野。 **目标受众:** * 学习经济学基础知识的高中生。 * 学习“微观经济学”、“经济理论”、“经济学”等课程的大学经济类专业学生。 * 教授经济学课程的中学教师和学院讲师。 * 专注于相关学科并实施混合式教学模式的高校教师。 * 从事经济领域专业人员再培训和技能提升的商业培训师、引导师、教练。 * 希望拓展经济素养和提高就业市场竞争力的课外教育机构教师。 * 没有专业经济学背景但对市场运作理论感兴趣的实践商人。
Курс призначений для формування розуміння та опанування теоретичних положень поведінки окремих економічних суб'єктів (індивідів, домогосподарств, фірм та їх об'єднань) у ринковій економіці. Ви познайомитесь з основними принципами прийняття та механізмами реалізації економічних рішень двома ключовими гравцями ринку - споживачем (покупцем) та виробником (продавцем). За результатами курсу ви тримаєте початкові практичні навички мікроекономічного аналізу. У КУРСІ ЙДЕТЬСЯ ПРО: принципи та механізм функціонування ринку через пояснення законів формування та взаємодії попиту і пропозиції; основи теорії поведінки споживача та прийняття ним рішення щодо споживання благ (товарів і послуг) за принципом максимізації корисності; мікроекономічну модель фірми як виробничої функції; вибір фірмою оптимальної комбінації виробничих ресурсів задля забезпечення випуску продукції; механізм максимізації фірмою свого прибутку за умов різних структур ринку продукту - від досконалої конкуренції до чистої монополії; оптимальні рішення фірми на ринку ресурсів (капіталу, праці, природних ресурсів). «СМАКОЛИКИ» КУРСУ: максимум графічних ілюстрацій у поясненні механізмів поведінки економічних суб'єктів (фірм, домогосподарств, окремих індивідів); динамічна візуалізація змін у параметрах поведінки мікросистем («рухливі графіки»); приклади розв'язання типових практичних завдань з мікроекономіки з детальним поясненням. ЗМІСТ КУРСУ ТА КОМПЕТЕНТНОСТІ, ЯКИХ ВИ НАБУДЕТЕ: Ви зможете швидко та у пізнавальній формі познайомитись з ключовими положеннями мікроекономіки та переконатися, що набувши знань про базові принципи прийняття та реалізації економічних рішень , можна краще розуміти сутність ринкових процесів. Ви навчитеся визначати оптимальні параметри діяльності мікросистеми за критерієм максимізації її кінцевого результату (для споживача - корисності від споживання благ, для фірми - прибутку). Також дізнаєтеся про то те, які чинники впливають на оптимальний вибір мікросистем. Ви переконаєтеся, що мікроекономічний аналіз - це корисний інструментарій дослідження ринкових процесів, який доступний навіть для початківців! Ви отримаєте вичерпну інформацію про те, як діють економічні суб'єкти на ринках продуктів та ресурсів, а також отримаєте практичні поради щодо розв'язання типових задач у поясненні поведінки мікросистем. Цей курс призначений для тих, хто хоче отримати базову теоретичну підготовку для подальшого фахового опанування бізнес-дисциплін (маркетингу, бюджетування, інвестування, стратегічного менеджменту та ін.). Курс допоможе вам відкрити нові горизонти у пізнанні економіки! ЦІЛЬОВА АУДИТОРІЯ Курс буде корисний для: старшокласників, які вивчають основи економічних знань; студентів університетів економічного профілю, які опановують дисципліни «Мікроекономіка», «Економічна теорія», «Економікс»; учителів середньої школи та викладачів коледжів, які викладають економічні дисципліни; викладачів вищої школи, які спеціалізуються на відповідних навчальних дисциплінах та реалізують модель змішаного навчання; бізнес-тренерів, фасилітаторів, коучів, які займаються перепідготовкою та підвищенням кваліфікації фахівців економічного профілю; викладачів позашкільних закладів, які прагнуть до розширення економічної компетентності своїх випускників та підвищення їх конкурентоспроможності на ринку праці; бізнесменів-практиків, які не мають фахової економічної освіти, але цікавляться теоретичними основами функціонування ринку!