Matemática Financeira, Orçamento Público e Lógica - 3 em 1

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课程简介

**课程名称:** 数学金融、公共预算与逻辑 - 三合一 (Matemática Financeira, Orçamento Público e Lógica - 3 em 1) **课程概览:** 本课程内容丰富,涵盖了三大核心领域,旨在为学习者提供全面而深入的理解: **1. 逻辑基础:** * 深入探讨逻辑学的基本概念,包括如何识别命题和非命题。 * 学习简单命题的否定,以及包含“与”、“或”、“当且仅当”、“如果则”等连接词的复合命题。 * 理解逻辑真命题(重言式)、逻辑假命题,以及蕴涵和等价关系。 * 学习带有量词(存在量词和全称量词)的开放句以及如何否定量化命题(如联言命题、选言命题、简单条件命题和量化命题的否定)。 * 通过解决课本习题和历年公共考试真题来巩固和应用所学知识。 * 本部分无最低先修要求,但具备基础数学知识将有助于理解。 **2. 金融数学:** * 聚焦金融数学的核心主题,如复利与单利计算方法。 * 详细讲解利率的计算,以及单利和复利的计算公式。 * 介绍线性折现和指数折现的计算方法。 **3. 公共预算导论:** * **第一模块 - 预算基础:** * 系统性地讲解公共预算的编制、投票、批准、执行和评估过程。 * 深入理解预算编制的逻辑基础,包括年度预算法、预算指导方针法和多年期计划。 * 探讨预算的分类和类型。 * 分析政治体制(如议会制或总统制)和政权形式(如民主制、贵族制等)如何影响预算编制、执行和评估过程。 * **第二模块 - 宏观经济与预算:** * 阐述货币体系和通货膨胀问题,并将其与预算执行直接联系起来。 * 对比不同经济学派对经济活动水平和通货膨胀的看法。 * 探讨政府在刺激或抑制总需求中应扮演的角色。 * 简要介绍凯恩斯主义利率理论和货币需求理论,并与货币主义/正统的货币数量论进行对比。 * 比较更正统的宏观经济方法与现代货币理论(MMT)的异同。 * 课程以多元化的视角呈现预算和经济学派的讨论,力求严谨地展示不同观点及其差异,鼓励辩论和思想多元化,承认经济科学的复杂性和非精确性。 **先修要求:** 无最低先修要求。建议具备基础数学知识,但欢迎任何数学基础的学习者提问。

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课程详情

Noções de LógicaO curso é um estudo do da famosa coleção Fundamentos de Matemática Elementar (volume 01), mais especificamente do conteúdo referente às noções de lógica, tais como identificar quais são e quais não são proposições, a negação de proposições simples, as proposições compostas com os conectivos "e" e "ou", os condicionantes "se, somente se" e o "se, então", além das proposições logicamente verdadeiras (tautologia), as proposições logicamente falsas, as relações de implicações, de equivalência as sentenças abertas (quantificador existencial e quantificador universal) e, por fim, como negar proposições como a negação de um conjunção, a negação de uma disjunção, a negação de um condicional simples e a negação de proposições quantificadas.Além disso tudo, resolvemos exercícios do capítulo para compreender de fato o conteúdo. Por fim, temos uma série de questões de concursos públicos para resolução e fixação do conteúdo estudado no decorrer do curso.Não há pré-requisito mínimo para fazer o curso. É desejável ter noções básicas de matemática, para facilitar a compreensão, mas se não tiver, os alunos podem ficar a vontade para perguntar coisas de matemática mesmo que tenha relação com o curso apresentado.Matemática FinanceiraNo módulo sobre matemática financeira, tratamos dos temas centrais da matemática financeira, como os critérios de capitalização, a taxa de juros, as fórmulas de juros simples e juros compostos, a convenção linear e a convenção exponencial, etc.Introdução ao Orçamento públicoO objetivo do curso é proporcionar, com didática, um entendimento básica, porém sólidos, sobre questões elementares que constituem o processo de elaboração, votação, aprovação, execução e avaliação do orçamento público. O nosso curso será dividido basicamente em dois módulos, sendo o primeiro direcionado à compreensão das bases lógicas sobre as quais se fundam a elaboração do orçamento, as leis (Lei Orçamentária Anual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e o Plano Plurianual) e os princípios orçamentários. Além disso, veremos a classificação e tipos de orçamentos e como a forma política atua sobre a forma de elaboração, execução e avaliação do orçamento público, ou seja, como esse processo se diferencia nos diferentes países com distintas formas de governo (parlamentarista ou presidencialista) e em distintos regimes (democracia, aristocracia, etc.).No segundo módulo vamos abordar o sistema monetário e a questão da inflação, avançando em discussões diretamente relacionadas ao orçamento. Veremos as diferentes visões das diferentes escolas de pensamento econômica sobre o nível de atividade econômica e a inflação, assim como o papel que o Estado deve desempenhar para estimular ou não a demanda agregada. Veremos brevemente teoria keynesiana da taxa de juros e a teoria da demanda por moeda, contrastando com a chamada teoria quantitativa da moeda, de orientação monetarista/ortodoxa. Além disso, faremos um paralelo entre a abordagem mais ortodoxa e a teoria monetária moderna (MMT), de abordagem heterodoxa.O nosso curso visa apresentar o orçamento e as discussões entre escolas do pensamento econômico de forma pluralista, de modo que as diferentes visões sejam apresentadas de forma rigorosa, além de destacar as diferenças existentes entre cada uma delas, incentivando o debate e o pluralismo sempre, visto que as ciências econômicas estão longe de serem exatas e que o confronto de escolas distintas marcam a história do desenvolvimento dessa disciplina.Espero que gostam do curso!

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