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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/matematica-financeira-fgv/
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**课程名称：** 金融数学 FGV - 公务员考试 **课程概述：** 本课程是为准备金融数学相关考试（包括公务员考试、大学入学考试、ANPEC 等）而设计的。课程内容涵盖了金融数学的关键概念和技术，包括： * **利率：** 各种利率概念，如名义利率、实际利率、比例利率和等效利率。 * **现金流图：** 理解和分析现金流的时间价值。 * **基本规则和复利/单利概念：** 掌握不同计息方式下的计算方法。 * **持续和非持续资本化：** 学习连续和离散复利的应用。 * **本金、利息和金额计算。** * **精确利息与商业利息。** * **金融平衡。** * **复利公式和期限分割。** * **复利下的金融等价性。** * **内部收益率（IRR）简介。** * **贴现：** 包括理性贴现（"内部"贴现）和银行贴现（商业贴现，"外部"贴现）。 课程特色： * **理论与实践相结合：** 每章都配有详细的练习题解析，逐步展示解题过程和关键步骤，确保学生充分理解。 * **实战导向：** 课程包含大量历年公务员考试真题，帮助学生巩固所学知识，熟悉考试题型。 * **无先修要求：** 鼓励具备基本数学概念的学生学习，但即使没有基础的学生，也可以随时提问，课程会提供必要的数学基础支持。 **目标受众：** 计划参加公务员考试或其他需要金融数学知识的考试的学生。 **学习目标：** 掌握金融数学的核心概念和计算方法，能够独立解决各类考试题目。
Sejam bem-vindos ao curso Matemática Financeira para FGV - Concursos Públicos - Teoria e Exercícios.O curso é um estudo dos diversos aspectos relevantes para a resolução de provas de matemática financeira de concursos, graduação, vestibulares, anpec, etc., tratando dos diversos temas como taxa de juros, diagrama do fluxo de caixa, regras básicas, critérios de capitalização dos juros, capitalização contínua e descontínua, montante, capital, taxa proporcional, taxa equivalente, juro exato, juro comercial, equilíbrio financeiro, fórmulas dos juros compostos, taxas equivalentes, taxas nominais, taxas efetivas, fracionamento de prazos, equivalência financeira em juros compostos, introdução à taxa interna de retorno, capitalização contínua, desconto racional (ou "por dentro), desconto bancário (ou comercial, ou "por fora"), dentro outros assuntos. Além disso tudo, resolvemos exercícios dos capítulos para compreender de fato o conteúdo, mostrando como devem ser feitas as resoluções das questões passo a passo e com todos os detalhes necessários para a compreensão da questão e sua resolução, de modo que todos possam entender de fato todos os passos e aspectos estudados. Por fim, temos uma série de questões de concursos públicos para resolução e fixação do conteúdo estudado no decorrer do curso.Não há pré-requisito mínimo para fazer o curso. É desejável ter noções básicas de matemática, para facilitar a compreensão, mas se não tiver, os alunos podem ficar a vontade para perguntar coisas de matemática mesmo que tenha relação com o curso apresentado.
