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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/la-voz-como-instrumento-de-trabajo/
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Coursera课程《声音作为“工作工具”》内容总结： 本课程旨在帮助需要长时间使用言语或歌唱声音的专业人士（如教师、播音员、歌唱教师等）了解声音的机制和功能，并预防因职业用声而导致的声带疾病（失语症和发声障碍）。 **主要内容概述：** * **声音的本质与发声机制：** 课程第一部分将探讨声音的定义、发声过程以及构成发声器官的各个部分及其特性。 * **阿根廷关于声音疾病的现行法律：** 第二部分将聚焦阿根廷关于职业用声导致声带疾病的法律法规，特别是SRT分辨率389/2013，以及关于职业暴露的标准。 * **发声障碍（Disfonía）：** 第三部分将深入解析发声障碍，包括其定义、影响人群、病因、分类、症状、诊断方法以及治疗方案。 * **影响声音的职业风险因素：** 第四部分将识别和分析工作环境中存在的可能损害声音的风险因素及其类型。 * **声音障碍的预防与控制：** 课程的最后一部分将提供实用的预防和控制策略，特别是强调声带卫生，并给出保护声音的常见建议。 **课程目标：** * 提高专业用声者对声音健康问题的认识。 * 了解声带疾病的成因、症状和治疗方法。 * 掌握预防职业用声损伤的技巧和策略。 * 了解相关的法律法规，为维护自身权益提供依据。 **目标学员：** 本课程适合所有以声音作为工作工具的人士，包括但不限于教师、播音员、歌唱教师、学生，以及需要管理可能面临声音风险的员工的组织管理者和代表。无论是否有相关知识背景，均可参与。
OBJETIVOS:Las personas que requieren usar su voz hablada o cantada por periodos prolongados de tiempo están más expuestos a padecer desordenes vocales en comparación al resto de la población.Estudios recientes han demostrado que un tercio de la población requiere de uso profesional de su voz, ya que en cualquier ámbito de oficina y laboral, es nuestra principal herramienta de comunicación y expresión.Según la Organización Internacional de Trabajo (OIT), los docentes se encuentran dentro de la primera categoría profesional en riesgos de contraer disfonías por el uso de voz proyectado, es decir, la que se utiliza para ejercer una influencia sobre las personas, llamándolas, intentando persuadir, tratando de ganar audiencia.La disfonía no se plantea como un problema que afecta a un tanto por ciento muy elevado de personas que requieren usar su voz para desempeñar su trabajo, sino que se considera como algo normal, inherente a la profesión que desarrollan. Sin embargo, tal y como se observa en alguna de las investigaciones realizadas en este campo, es un problema real que repercute en el número de bajas, en el ausentismo e incluso en las situaciones de baja crónica y, lo que es peor, en el desempeño ocupacional.Es imprescindible, después de las investigaciones y los estudios analizados, adoptar medidas preventivas que reduzcan este problema, que frenen este estado de deterioro, y la mejor manera es capacitarse para prevenir las mencionadas situaciones, enfermedades y lesiones que pueden incapacitarnos de forma permanente.El objetivo de este curso es presentar una visión general de los problemas de la voz en aquellas personas cuya profesión les exige un especial uso de la voz, como locutores, docentes en general. A menudo, estos profesionales ignoran el mecanismo y funciones del sistema fonador y lo hacen trabajar sin las preocupaciones y cautelas que les evitaría más de un problema.DESTINATARIOS:Este taller se encuentra dirigido a docentes, locutores, profesores de canto, estudiantes, y toda persona que utilice su Voz como herramienta de trabajo, que posean o no conocimientos. Como así también a Directores y delegados que se desempeñen en todo tipo de organizaciones, que tengan la responsabilidad de manejar personal en situación de riesgo a su cargo.PROGRAMA DEL CURSO:MÓDULO 1 - LA VOZ. DEFINICIÓN. CÓMO SE PRODUCE.1. La Voz. Definición.2. Cómo se produce la Voz.3. Órganos del Aparato Fonador. Cualidades.MÓDULO 2 - LEGISLACIÓN VIGENTE EN ARGENTINA SOBRE ENFERMEDADES DE LA VOZ.1. Resolución 389/2013 SRT.2. Afonía y Disfonía. 3. Criterios de exposición laboral, según Res 389/2013 SRT.MÓDULO 3 - DISFONÍA. DEFINICIÓN. A QUIENES AFECTA, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO.1. ¿Qué es la Disfonía?2. ¿A quiénes afecta la Disfonía?3. ¿Cuáles son las causas que producen la Disfonía?4. ¿Cómo se clasifica la Disfonía?5. ¿Cuáles son los síntomas de la Disfonía?6. ¿Cómo se diagnostica la Disfonía?7. ¿Cómo debe tratarse la Disfonía?MÓDULO 4 - FACTORES DE RIESGO PRESENTES EN LOS PUESTOS DE TRABAJO, QUE PUEDEN AFECTAR LA VOZ.1. A que se denomina Factor de Riesgo.2. Tipos de Factores de Riesgo.MÓDULO 5 - PREVENCIÓN Y CONTROL DE DESÓRDENES DE LA VOZ.1. Higiene vocal: pautas y recomendaciones para la preservación de la voz.
