|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/kare-dikdortgen-paralelkenar-eskenar-dortgen-tyt-geometri/
课程评论:没有评论
这是一个关于“方块、矩形、平行四边形、菱形(TYT几何)”的Coursera课程总结。 该课程旨在帮助学生高效学习,特别关注了学习者的注意力持续时间。研究表明,平均注意力持续时间约为20分钟,因此课程中的练习测试设计为约20分钟的解决方案时间。 课程强调,要成功应对大学入学考试,仅仅了解知识点是不够的。学生还需要具备快速准确的思维能力、评估问题的能力、选择最佳解题方法以及准确高效地完成计算的能力。 为了达到这些目标,该课程精心研究了高中教学大纲,并分析了大学入学考试的题型、知识点分布和学生应具备的解题思路。通过整合各种相关资源和教师的教学经验,本课程旨在为学生提供一个有效学习几何的平台。 课程最后预祝所有学生都能从中受益,并鼓励访问dakikayayinlari网站以获取更多课程信息。
Değerli Öğretmenler, Sevgili Öğrenciler,Öğretim sürecinin en önemli unsurlarından biri zamanı verimli kullanmaktır. Uzun ve titiz bir çalışmanın sonucunda sizlere sunduğumuz kurs ile bu hedefe daha kolay ulaşacağınıza inanıyoruz.Dikkat süresi, bir insanın dikkati dağılmadan bir işe odaklandığı sürenin toplamıdır. Peki, bir iş üzerine tümüyle yoğunlaşan bir insan için dikkat süresi kaç dakikadır? Diğer bir ifadeyle bizler, çok önemsediğimiz bir işe en fazla kaç dakika odaklanabiliyoruz? Bu konuda yapılan bilimsel araştırmalar, bu sürenin ortalama 20 dakika olduğunu gösteriyor. Bu sebeple, kursumuzda konu testi için yaklaşık 20 dakikalık bir çözüm süresi düşünülmüştür.Üniversite giriş sınavı sorularının çözülebilmesi için konuyu bilmenin yeterli olmadığı artık herkes tarafından kabul edilmektedir. Konuyu bilmenin yanı sıra, doğru ve hızlı düşünebilme, soruyu değerlendirebilme, çözüm alternatifleri arasından doğru ve kısa yöntemi seçebilme, işlemi kısa sürede ve hatasız yapabilme gibi etkenlerin de belirleyici öneme sahip olduğu açıktır.Bu kurs hazırlanırken lise müfredatı dikkatle incelenmiş, sınırları tespit edilmiştir. Üniversite giriş sınavının soruları; konu ve soru dağılımı, soru tipleri ve öğrenciden istenen yaklaşım tarzları göz önüne alınarak analiz edilmiştir. Bu tespit ve analizden sonra konuya ışık tutan değişik kaynakların desteği ve yazarın öğretmenlik birikimiyle bu yayın oluşturulmuştur.Tüm öğrencilerimize yararlı olması dileğiyle.Tüm derslere ait yayınlarımıza ulaşmak ve daha detaylı bilgi için dakikayayinlari web sitemizi ziyaret edebilirsiniz.