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课程主页: https://www.udemy.com/course/grundlagen-der-menschlichen-psychologie/
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课程名称：人类心理学基础 课程概述： 本课程深入探讨人类心理学的起源、发展和核心概念。课程指出，在心理学成为独立学科（19世纪末）之前，对人类思维、情感和行为的研究长久以来被视为哲学的领域。早期实验心理学虽与生理学紧密相连，但仍相信可以独立于大脑过程研究认知过程。 课程强调，科学研究表明，理解人类心理必须置于广泛的理论和历史背景下，并纳入思想和心理条件。20世纪初，心理学发生了重大转变，关于主观性、意志和灵魂的问题从哲学和神学领域进入科学范畴。这促使心理学需要明确其研究对象（心理、心智还是行为）、学科归属（自然科学、社会科学还是人文学科）以及定位（基础科学还是应用学科）。 本课程回顾了现代心理学的关键里程碑，包括古斯塔夫·泰奥多尔·费希纳（Gustav Theodor Fechner）测量心理过程的方法，以及威廉·冯特（Wilhelm Wundt）和威廉·詹姆斯（William James）创建的第一个心理学实验室。课程还介绍了心理物理学的目标，即探索经验结构及其与物理世界结构的关系。这些早期贡献为心理学作为一门独立学术学科的发展奠定了基础。 课程进一步阐述，心理学在随后的几十年里，在这些基础上发展成为一门多元化且复杂的科学，涵盖认知、情感、人格、发展和行为等广泛议题。课程引用相关文献强调了自然科学史及其教育价值对理解心理学的重要性，认为学科的产生不能脱离其理论概念和心理条件，而必须融入更广阔的人文和社会科学背景。学科内部也因此产生了不同的方法论和研究方向，甚至至今仍存在一些冲突。课程承认，心理学是否应被归类为自然科学、社会科学还是人文学科，是一个持续需要探讨的问题。 本课程旨在让学习者对人类心理学有更深入的了解。
Der Mensch denkt, fühlt und verhält sich. Bis zur Etablierung der Psychologie als eigenständige Disziplin gegen Ende des 19. Jahrhunderts galt die Auseinandersetzung mit diesen Fragen lange Zeit als Privileg der Philosophie (Lengeler et al., 1996). Die frühe experimentelle Psychologie war zwar eng mit der Physiologie verbunden, vertrat aber den Glauben, dass es möglich sei, kognitive Prozesse unabhängig von Gehirnprozessen zu untersuchen (Lengeler et al., 1996). Die Naturwissenschaften haben in ihrer Geschichte gezeigt, dass es notwendig ist, die Auseinandersetzung mit der menschlichen Psyche auf einen umfassenden theoretischen und historischen Kontext zu stellen, der Ideen und psychische Bedingungen einbezieht (Strunz, 1904). Zu Anfang des 20. Jahrhunderts ereigneten sich bedeutende Veränderungen in der Psychologie, als Fragen zur Subjektivität, zum Willen und zur Seele von der Philosophie und Theologie in den Bereich der Wissenschaft übergingen. Die Disziplin musste sich entscheiden, ob sie sich mit der Psyche, dem Geist oder dem Verhalten befassen sollte, ob es sich um eine Natur-, Sozial- oder Geisteswissenschaft handeln sollte und ob es sich um eine Grundlagenwissenschaft oder eine angewandte Profession handeln sollte (Lengeler et al., 1996).Die Ursprünge der modernen Psychologie können auf bahnbrechende Ereignisse zurückgeführt werden, wie die Entstehung einer Methode zur Messung geistiger Prozesse durch Gustav Theodor Fechner oder die Eröffnung der ersten psychologischen Laboratorien durch Wilhelm Wundt und William James (Prakash et al., 2020) (Gagen & Linehan, 2006).. Der Zweck der Psychophysik als Fachgebiet besteht darin, die Strukturen der Erfahrung und ihre Verbindung zu den Strukturen der physischen Welt zu erforschen (Prakash et al., 2020). Die Ursprünge der zeitgenössischen Psychologie können auf bahnbrechende Ereignisse zurückgeführt werden, wie die Einführung einer Methodik zur Messung von mentalen Prozessen durch Gustav Theodor Fechner oder die Eröffnung der ersten psychologischen Laboratorien durch Wilhelm Wundt und William James (Prakash et al., 2020). Der Zweck der Psychophysik als Fachgebiet besteht darin, die Strukturen der Erfahrung und ihre Verbindung zu den Strukturen der physischen Welt zu erforschen. Ein tieferes Verständnis der menschlichen Psyche wurde durch diese frühen Meilensteine geschaffen. Sie bildeten die Grundlage für die weitere Entwicklung der Psychologie als eigenständige akademische Disziplin.Die Ursprünge der zeitgenössischen Psychologie können auf bahnbrechende Ereignisse zurückgeführt werden, wie die Einführung einer Methodik zur Messung von mentalen Prozessen durch Gustav Theodor Fechner oder die Eröffnung der ersten psychologischen Laboratorien durch Wilhelm Wundt und William James (Prakash et al., 2020). Der Zweck der Psychophysik als Fachgebiet besteht darin, die Strukturen der Erfahrung und ihre Verbindung zu den Strukturen der physischen Welt zu erforschen. Ein tieferes Verständnis der menschlichen Psyche wurde durch diese frühen Meilensteine geschaffen. Sie bildeten die Grundlage für die weitere Entwicklung der Psychologie als eigenständige akademische Disziplin. In den folgenden Jahrzehnten entwickelte sich die Psychologie auf der Grundlage dieser Ursprünge zu einer vielfältigen und komplexen Wissenschaft, die sich mit Fragen wie Kognition, Emotion, Persönlichkeit, Entwicklung und Verhalten beschäftigt.Die genannten Quellen verdeutlichen die bedeutende Bedeutung der Geschichte der Naturwissenschaften und ihrer pädagogischen Bildungswerte für das Verständnis der Psychologie. Die Entstehung der Disziplin kann nicht unabhängig von ihren theoretischen Konzepten und psychischen Bedingungen betrachtet werden. Stattdessen muss sie in den umfassenderen Kontext der Geistes- und Sozialwissenschaften eingebettet werden (Strunz, 1904). Dies zeigt sich auch darin, dass sich im Laufe der Zeit in der Psychologie unterschiedliche Ansätze und Forschungsrichtungen entwickelt haben, die teilweise bis heute in Konflikt geraten sind. Die Frage, ob die Psychologie als Natur-, Sozial- oder Geisteswissenschaft gelten sollte, ist eine Frage, mit der sich die Disziplin fortlaufend befassen muss.In diesem Kurs erfahren Sie noch viel mehr und tauchen tiefer in die menschliche Psychologie ein.
