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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/e_papercraft/
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本课程是关于数字纸艺的入门课程，旨在教授学员如何在数字环境中设计三维模型，并在现实世界中将其制作成纸艺品。 **课程亮点：** * **提供专业软件：** 课程将免费提供在日本媒体艺术节上获奖的数字纸艺软件“纸龙”（Windows版），让学员亲身体验从3D设计到实物制作的全过程。 * **结合日本纸文化：** 以日本传统的纸艺（纸模型）为素材，融合数字技术，让学员感受“创造”的乐趣和成就感。 * **培养关键技能：** 纸艺制作被科学研究证明有助于锻炼手部灵活性、空间认知能力和创造力，数字纸艺同样能达到这些效果。 * **易于上手：** 软件操作简单（连小学四年级学生也能轻松制作），即使是初学者也能快速掌握数字纸艺的乐趣。 * **功能强大：** 软件涵盖了从3D建模到展开图自动生成和打印的所有必要功能，拥有多项专利技术。 * **学习体验轻松：** 课程以远程讲师风格呈现，注重互动和趣味性，鼓励学员在轻松愉快的氛围中学习。 **课程内容：** 学员将学习如何使用“纸龙”软件在电脑上设计个性化的纸艺品，然后打印展开图，最终动手裁剪、折叠和组装，制作出实物。 **学习成果：** * 理解“创造”的含义并提升相关技能。 * 体验数字时代的新型手工制作乐趣。 * 锻炼手眼协调、空间想象和创新能力。 **重要提示：** * 课程提供的“纸龙”软件仅供学员个人使用，禁止转售或分发。 * 学员利用软件创作的原创作品，无论是何种用途（包括商业用途），均无需获得许可。 * 课程采用轻松的教学方式，请学员根据免费预览判断是否适合自己。 通过本课程，您将开启通往数字纸艺世界的大门，体验将数字创意变为现实的无限乐趣！
このコースでは、文化庁第10回メディア芸術祭、審査委員会推薦の「学んで遊べるデジタルペーパークラフトソフト『紙龍(しりゅう)』」（コース内のリソースでご提供/ウインドウズ用）をご提供し、デジタル環境でモノをデザインしてアナログ環境（現実世界）でカタチにする、簡易な流れを丸ごと学んで楽しんでいただけます。→その素材として日本の紙文化と結びつく「ペーパークラフト（紙模型）」をあつかいます。アナログ素材のペーパークラフトにデジタルを加え、自分自身の手で創ったものを組み立てていく「ものづくり」の達成感をコンパクトに体験します。趣味やホビーのペーパークラフトとしても、役立てられる内容です。→パソコン画面上（デジタル環境）でソフトウェア「紙龍」（本コースでご提供）を使って、オリジナル・ペーパークラフトをデザインし、印刷した図面(展開図)を工作して組み立てて「実物」にするまでを、教育現場でも使われるやり方で体験学習します。このコースでご提供するウインドウズ10/11用のソフトウェア「紙龍」（転売・配布は禁止）は、小学４年生でもカンタンにペーパークラフトが作れ、新しい感覚となるデジタルなペーパークラフトの世界へ、みなさまを導きます。ソフトウェアの独自の機能性は、特開2006-309363・実用新案登録第3070126号で証明され、3DCGのデザイン（モデリング）から図面(展開図自動作成のち)印刷まで、ペーパークラフトの制作に必要な機能をカバーしています。→科学的な研究[1][2][3]が示すように、ペーパークラフトは手先の器用さや空間認識力、創造力を鍛える効果があり、デジタル技術をあつかう際も、同様の効果が期待できると、研究成果[4]で明らかにできました。→「ものづくりとは？」の理解とスキルアップが可能なうえ、みんなで楽しめる次世代ペーパークラフトによる新鮮な体験、このコースで学んで活かしてみませんか？（リモート講習風のフランクなコースです。教科書的なコースではありません。無料プレビューをご覧いただき、合わない方はご購入をむりされないでください。楽しくなければ学びになりませんから……）（→ライセンスご提供のソフトウェアの転売や配布は禁止です。オリジナル作品の利用は商利用も含めて自由で、許可も不要です。ルールを守ってものづくりを楽しくワクトキ進めましょう）最新版1.7.3ではない方は、公式サイトからアップデートしてください。本コースのリソースからダウンロードできるソフトウェアは最新版です。【参考文献】[1] 船木健太郎,齋藤 聡,坂田 昌久,「空間的創造性と認知能力との関係」,日本認知心理学会第35回大会発表論文集,2018年[2] 竹内和弘,「手の使い方と創造性」,日本教育心理学会第58回大会発表論文集,2016年[3] Linn, M. C., & Petersen, A. C. (1985). Emergence and characterization of sex differences in spatial ability: A meta-analysis. Child Development, 56(6), 1479-1498.[4] 米村貴裕,古川耕平,ソフトウェア「紙龍」で作るペーパークラフト,芸術科学会 NICOGRAPH 2012,115-118,2012.
