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这门 Coursera 课程“PIANO COMPOSE: 音乐创作与编曲资源”是一门实用、快速且易于上手的课程，旨在帮助您掌握即兴创作和编曲的实用技巧，避免漫长的学术训练。 课程内容涵盖： * **作曲基础**: 学习作曲概念，以及通过随机性、节奏和情感与音阶度数来创作旋律。 * **和声与编曲**: * 旋律的和声化：将和声与情感联系起来，学习双声部和声，以及左手到右手音符的转移。 * 多声部编排：学习左手加入低音，以及声部之间的分布。 * 深入和声：掌握四音和弦（包含七和弦）的和声化，以及声部选择和分布。 * 低音线的运用：学习低音如何作为旋律资源，以及如何使用过门音。 * 丰富和声与旋律：探索音程（三度、六度）、过门音、伴奏等构成音乐的丰富元素。 * **编曲技巧**: * 旋律的改编：学习在旋律上方添加音符，左手跨过右手，以及不同形态的琶音伴奏。 * 低音与跳跃：学习左手使用低音和跳跃和弦。 * 左手辅助旋律：学习左手如何加入支持性旋律并解决到下一和弦的根音。 * 装饰音：学习音符的重复（二度重复）和三度重复，以及和声化和装饰。 * **高级编曲与和声**: * 自由和声：学习自由运用四音和弦进行再和声，并掌握选择和弦的原则。 * 乐曲改编：将所学改编技巧应用于实际乐曲。 * **音乐软件与乐谱编写**: * Finale 软件入门：学习如何使用 Finale 进行乐谱编写。 * 实际编曲练习：使用 Finale 对乐曲进行再和声、音符重复等编排，并学习旋律与和声的结合。 * 和声的丰富化：学习在现有和弦基础上添加九、十一、十三音，以及左手的旋律模仿。 * 节奏变化：学习左手琶音（升降、 broken chords）、节奏变化，以及各种伴奏模式。 * 旋律与低音的融合：学习将低音和弦与主旋律融合，以及不同组合的伴奏。 * 功能和声与调式：理解功能和声，并通过和声进行创作旋律，以及使用左手低音和弦进行伴奏。 这门课程将带您进入一个充满音乐可能性的世界！
Un Curso Fácil, Rápido y Práctico¿Siempre quisiste saber recursos prácticos para realizar arreglos musicales?¿Querrías aprender con criterio los elementos necesarios para la composición musical inmediata?¿Quieres evitar años de entrenamiento académico?Pues este curso es tu solución definitiva!Este curso te enseñará:Concepto de composiciónComposición melódica por azarColocar ritmo a una melodíaActividad compositivaGrados de una escala en base a las emociones.Armonización de la melodía compuesta en semana 1 en base a las emociones.ActividadComprensión de la armonía a 2 manosTraspaso de una nota de la mano izquierda a la mano derechaActividadMelodía armonizada y un bajo en mano izquierdaDistribución de las vocesActividadArmonización de una melodía con acordes de 4 notas, con 7masElección del acorde y distribución de las vocesActividad.Mayor Movimiento melódico del bajo en la mano izquierda como recurso.Utilización de notas de pasoActividadRecursos armónicos y melódicos para la composición, notas de interés, notas a evitar, terceras, sextas, notas de paso, acompañamientos, etc.Actividad compositivaArreglo de una melodía utilizando los recursos vistos hasta el momento:Notas melódicas en la parte superior de la melodía original (región aguda) pasando la mano izquierda por sobre la derecha.Arpegio de acorde en posición abierta para la mano izquierda: tónica - 5ta - 8va - 3ra (10ma) o tónica 5ta 3ra (10ma)Utilización de bajos y salto en mano izquierda (tocar un bajo grave y saltar a un acorde de 2 o 3 notas con mano izquierda)Notas melódicas de apoyo en mano izquierda que resuelvan en la tónica del siguiente acorde.Recursos para adornar un tema: La duplicación de notas (si la melodía es en negras se duplica en corcheas utilizando la nota extra como nota pedal).Armonización de un tema y utilización del recurso.Actividad compositivaRecursos para adornar un tema: La TRIPLICACIÓN de notas (si la melodía es en negras se TRIPLICA en tresillos de corcheas ).Armonización de un tema y utilización del recurso.Actividad compositivaRe Armonización de un tema musical utilizando armonía libre con acordes de 4 notasCriterios de elección del acorde de acuerdo a la nota melódica.Actividad compositivaArreglo de un tema utilizando la re armonización vista en semana 11.Manejo del programa FinaleCómo realizar la Escritura del arregloESCRIBIR EN FINALE (un programa de escritura musical)"La Lechuza" con la Re Armonización de la semana pasada y duplicación de notas en corcheasUtilizando la re armonización "libre"MELODÍA ARMONIZADA Y MOVIMIENTO DE LAS VOCESUtilizando "La Lechuza" con la última Armonización, utilizaremos un bajo en mano izquierda y melodía armonizada (la nota melódica junto con las demás notas del acorde) para mano derecha.APLICACIÓN DE LA DUPLICACIÓN A LA MELODÍA ARMONIZADAUtilizando "La Lechuza" con la última Armonización, veremos como realizar la duplicación a la melodía armonizada, moviendo más también, las notas del bajo en mano izquierda.MAYOR ARMONÍA EN M.D Y MOVIMIENTO RÍTMICO EN M.IUtilizando "La Lechuza", veremos como desarrollar mayor movimiento en mano izquierda durante toda la pieza en modo de: Arpegios ascendentes o descendentes, acordes rotos y variación rítmica, no solo en corcheas, sino también en: negra con puntillo y corchea o corchea-negra-corcheaNOTAS AGREGADAS A LOS ACORDES E IMITACIÓN MELÓDICAUtilizando "La Lechuza", veremos como agregar a los acordes que ya tienen 4 notas, la 9na, 11na y 13naTambién utilizaremos el recurso de imitación melódica para la mano izquierdaCambiaremos la altura de algunas notas moviendo las una 8vaCreando un arreglo en base a la acentuación de diversos acordesFunciones tonalesUtilizando las acentuaciones de la semana 19 para realizar una melodía y el relleno de esta mediante arpegioEl arreglo de la melodía semana anterior mediante el recurso de mano izquierda con un bajo y salto de acordes.Acompañamientos con tónica 5ta 8va, 9nas en diferentes combinacionesAcompañamientos utilizando 10 mas en distintas combinacionesRotación Cíclica en mano izquierdaVariaciones de los acompañamientos anterioresBajo y Nota melódica (que vaya armonizando con los acordes) que se involucre junto a la melodía principal armonizando con esta, en su mismo registroMover los Bajos USANDO LAS NOTAS DEL ACORDE del momento, en diferentes combinacionesComienza ya mismo y descubre un mundo de recursos!
