Come sopravvivere al TFA sostegno . Istruzioni per l'uso.

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课程简介

**课程名称:** 如何成功通过 TFA sostegno 考试:使用指南 **课程概述:** 本课程专为那些在 TFA sostegno 考试(意大利教师资格认证考试)预选阶段屡试不中,或对线上课程效果不满意者设计。与市面上大多数依赖死记硬背的传统方法不同,本课程强调理解、意识以及“网状思维”的发展。 **课程亮点:** * **实战经验:** 由拥有丰富 TFA sostegno 教学经验的作者亲自授课。 * **创新学习方法:** 摒弃传统的死记硬背,侧重于培养学员的独立思考和知识构建能力。 * **“一切皆有联系”:** 帮助学员建立知识间的联系,实现持久的学习(终身学习)。 * **认知与情感并重:** 认识到认知和情感在学习过程中的协同作用,根据 Daniel Goleman 和 Umberto Galimberti 的理论,强调情感在开启思维中的重要性。 * **全面覆盖:** 深入讲解考试所有核心内容,包括重要理论、相关作者、最新及溯源的学校立法、教学方法和技巧,并引入创新变体。 **课程目标:** 帮助学员不仅通过 TFA sostegno 考试,更重要的是,培养其终身学习的能力,成为独立思考、学以致用的教师。

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课程详情

Hai tentato più volte i test della preselettiva e non sei passato? Hai acquistato corsi on line e non ti sei sentito preparato adeguatamente ? Perchè convincerti ad acquistare questo piuttosto che un altro corso? Tanto cosa cambia? Le migliaia di persone iscritte al gruppo di facebook TFA sostegno soluzioni test che hanno superato , molti brillantemente, le varie prove ed oggi frequentano il TFA sostegno. Questo corso è fondato sulla esperienza diretta dell'autrice. Il corso non si basa, come quasi ( se non tutti ) gli altri corsi sullo studio mnemonico degli argomenti perpetuando un metodo "Tradizionale" e poco efficace ai fini della conoscenza prolungata lungo tutto l'arco della vita ( lifelong learning) , bensì punterà sulla comprensione, consapevolezza e sviluppo del pensiero reticolare. L'aspirante insegnante sarà portato a ragionare e costruire la propria preparazione. Tutto sarà collegato con tutto. Ciò che sarà appreso , lo sarà per sempre. Si curerà sia l'aspetto prettamente cognitivo ma, un ruolo fondamentale lo ricoprirà l'aspetto emotivo. Ormai, è risaputo che, sia i processi cognitivi che quelli emotivi viaggiano insieme, tracciando lo stesso percorso sinaptico. Non dobbiamo dimenticare che " Noi possediamo due menti: una che pensa e l'altra che sente "( cit. Daniel Goleman da Intelligenza Emotiva ). E se non apriremo il cuore la mente non si apre ( cit. Umberto Galimberti). Il corso affronterà tutti gli argomenti più importanti, le teorie, i relativi autori, la legislazione scolastica dalla più recente alle origini , le metodologie e tecniche didattiche , con l'introduzione di varianti e novità.

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