Come condurre un'analisi fenomenologica

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课程主页: https://www.udemy.com/course/come-condurre-unanalisi-fenomenologica/

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课程简介

**课程名称:** 如何进行现象学分析 (Come condurre un'analisi fenomenologica) **课程概述:** 本课程将深入探讨现象学,从胡塞尔和海德格尔的思想出发,阐述一种认为意识源于意志的理论。课程将区分自然方法和现象学方法,并深入讲解“意向对象”(noema)和“意向活动”(noesis)等关键概念。 课程重点在于详细讲解如何通过审视个人经历来追溯产生这些经历的意志。这些意志被视为我们独特生命规划的坐标。只有通过追求存在的核心目标,我们才能过上真实的生活,并克服“社会面具”所带来的张力。我们的生命规划不断呼唤我们行动,以实现我们真正渴望的东西。 本课程教授的现象学分析方法和技巧,如果持之以恒地练习,可以 dẫn đến 更加充实和满意的生活。任何哲学实践都源于对思想的仔细提炼,将其转化为可应用于日常生活的公式和方法,并从中进行实验。本课程的创建是多年工作的结晶。 **学习目标:** * 学生将能够理解现象学的基本原理,特别是意识与意志的关系。 * 学生将掌握自然方法与现象学方法之间的区别。 * 学生将能够运用“意向对象”和“意向活动”等概念进行分析。 * 学生将学会如何从个人经历中识别出其背后的意志,并理解这些意志如何塑造其生命规划。 * 学生将能够应用现象学分析方法和技巧,以实现更真实、更充实的生活。 **为达到课程目标,建议:** * 认真学习课程材料,并反复收听,直到完全掌握现象学方法。 * 每天坚持进行现象学分析,针对日常中困扰自己的某个主题。 * 根据课程中教授的技术,规划旨在解决问题的行动。 **课程理念:** 哲学实践源于对思想的仔细提炼,并将其转化为可应用于日常生活的方法和实验。持之以恒的练习将带来丰硕的成果,引导学生走向一个充实且充满满足感的人生。

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课程详情

Partendo dalla fenomenologia di Husserl e Heidegger, spiegherò una teoria secondo la quale la coscienza deriva dalla volontà. Approccerò, poi, la distinzione tra metodo naturale e metodo fenomenologico, passando per i concetti chiave di noema e noesi. Infine spiegherò in dettaglio come si possa risalire dall'esame dei propri vissuti alle volizioni che li hanno generati. Queste volizioni, infatti, sono le coordinate del nostro peculiare progetto di vita. Solo perseguendo gli scopi peculiari della nostra esistenza possiamo vivere autenticamente e superare le tensioni imposte dalle c.d. "maschere sociali". Il nostro progetto di vita, infatti, ci richiama costantenmente ad agire per attuare quello che vogliamo autenticamente. Il metodo e le tecniche di analisi fenomenologica che insegnerò in questo corso, se praticati con costanza, possono condurre a una esistenza completa e piena di soddisfazioni. Ogni pratica filosofica è il frutto di una elaborazione attenta del pensiero, della sua traduzione in formule e metodi applicabili alla vita quotidiana e, quindi, alla sperimentazione. La creazione di questo corso ha alle sue spalle il lavoro di anni. Spero che gli studenti apprezzeranno il materiale didattico e lo riascoltino più e più volte, fino a raggiungere la piena padronanza del metodo fenomenologico. A questo punto inizierà per loro un percorso quotidiano di esercizio che, se praticato con costanza, non tarderà a dare i suoi frutti. Il mio consiglio è quello di condurre, ogni giorno, una analisi fenomenologica su un qualche tema che ci turba e di pianificare, conseguentemente, azioni volte a risolvere la soluzione secondo le tecniche spiegate.

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