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课程主页: https://www.udemy.com/course/biologia-del-comportamiento-humano/
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**Coursera 课程总结：人类行为的生物学基础** 本课程旨在提供一个全面的框架，从系统性和整体性视角探索人类行为背后的生物学过程。课程强调不同生物组织层面的相互关联性及其对行为的影响，并涵盖遗传、神经生物学和内分泌等方面的知识。 **课程目标：** * 理解与人类行为相关的生物系统的结构和功能基础。 * 将所学知识与社会和文化背景联系起来。 * 通过研读科学和科普文章，培养分析和批判性反思的能力。 * 运用系统性思维来解读生物现象及其与行为的关系。 **课程内容：** 课程分为四个主题单元： * **单元一：人类作为开放的复杂系统** * 范式转变和系统思维。 * 生命体的特征：模式、结构和过程。 * 生物组织层面和稳态。 * **单元二：遗传信息及其对行为的影响** * 核酸与蛋白质合成。 * 遗传密码和基因表达。 * 基因型-表型关系和染色体异常。 * **单元三：神经系统作为行为的整合者** * 神经系统的总体组织。 * 神经元的形态和功能。 * 突触和神经递质。 * **单元四：内分泌系统及其与行为的关系** * 内分泌系统的组织和功能。 * 激素及其对行为的影响。 * 应激和激素调节。 本课程强调，通过理解这些生物学基础，我们可以更深入地认识人类行为的多样性和复杂性。
Curso: Bases Biológicas del Comportamiento HumanoObjetivos del cursoEste curso busca proporcionar un marco comprensivo de los procesos biológicos que subyacen al comportamiento humano desde una perspectiva sistémica y holística. Se enfatiza la interconexión entre los diferentes niveles de organización biológica y su impacto en la conducta, considerando aspectos genéticos, neurobiológicos y endócrinos.Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:Comprender las bases estructurales y funcionales de los sistemas biológicos relacionados con el comportamiento humano.Relacionar los conocimientos adquiridos con el contexto social y cultural.Desarrollar habilidades de análisis y reflexión crítica mediante el estudio de artículos científicos y de divulgación.Aplicar el pensamiento sistémico en la interpretación de fenómenos biológicos y su relación con la conducta.Contenidos del cursoEl curso se organiza en cuatro unidades temáticas:Unidad I: El ser humano como sistema abierto y complejoCambio de paradigma y pensamiento sistémico.Características de los seres vivos: patrón, estructura y proceso.Niveles de organización biológica y homeostasis.Bibliografía básica:Capra, F. (1998): La trama de la vida, Cap. 3.Solomon, Ville: Biología, Cap. 1.Unidad II: La información genética y su impacto en la conductaÁcidos nucleicos y síntesis de proteínas.Código genético y expresión génica.Relación genotipo-fenotipo y cromosomopatías.Bibliografía básica:Clavijo Montoya, H. A. & Fajardo, L. F. (2004). Genética y Psicología: El nuevo paradigma.Gardner: Principios de genética.Unidad III: El sistema nervioso como integrador del comportamientoOrganización general del sistema nervioso.Morfología y funciones de las neuronas.Sinapsis y neurotransmisores.Bibliografía básica:Bocchino, S. (2006). Bases psiconeuroendócrinas del dimorfismo sexual cerebral.Carlson, N. (2000): Fisiología de la conducta.Unidad IV: Sistema endócrino y su relación con el comportamientoOrganización y funciones del sistema endócrino.Hormonas y su impacto en la conducta.Estrés y regulación hormonal.Bibliografía básica:Anthony, F.: Anatomía y fisiología: Tiroides.Snyder: Base molecular de la comunicación intercelular.Recursos adicionalesBibliografía complementaria:Álvarez, M. A. & Trápaga, M. (2005). Principios de neurociencias para psicólogos.Kandel, E. (1997). Neurociencia y conducta.Houssay, B. (1996). Fisiología humana.
