|
所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/bill-i-lily-w-europie-zachodniej-dla-poczatkujacych/
课程评论：没有评论
**课程名称：** Bill和Lily在西欧（稍进阶） **课程概述：** 本课程是“英语几乎没有秘密”系列课程的延伸。整个系列专注于英语动词、词类及语法时态的实际应用。 “Bill和Lily在…”系列课程旨在通过现在时、过去时和将来时这三个基本时态，提升英语口语和思维能力。Bill和Lily将游览不同大陆的著名城市，并在三个不同的时间维度（现在、过去、将来）叙述他们的旅行经历。 本课程聚焦于“Bill和Lily在西欧”，他们的足迹遍布巴黎、伦敦、阿姆斯特丹和柏林。 Bill和Lily是来自爱荷华州韦伯斯特市一家小镇的普通居民。像大多数镇上的居民一样，他们从未去过远方，除了小镇之外，几乎没见过什么。他们决定改变现状，在游览了美国几座城市后，他们的目光投向了欧洲大陆，并开启了他们的“一日游”。 **巴黎篇 - Bill和Lily的现在进行时** Bill和Lily漫步在巴黎的鹅卵石街道上，被这座城市的浪漫深深吸引。Lily想参观卢浮宫看蒙娜丽莎，Bill欣然同意。他们欣赏着这幅著名的画作以及其他艺术杰作。 随后，他们决定在埃菲尔铁塔前野餐，品尝法国奶酪和美酒。夕阳西下时，他们乘坐游船，沿着塞纳河浪漫地游览，欣赏着灯火辉煌的地标建筑。Lily对能与Bill分享这一刻感到感激，而Bill则微笑着，深知他们正在创造值得珍藏的美好回忆。 学习完这个故事后，学生需要回答以下问题： 1. Bill和Lily现在在哪里？ 2. 他们被巴黎的浪漫所吸引了吗？ 3. Lily想参观卢浮宫还是不想？ 4. 在哪里野餐并享用法国奶酪和美酒？ 5. 在日落时，他们欣赏了闪烁的地标建筑吗？ 6. Lily对与Bill分享此刻感到感激吗？ 在核对“测试控制密钥”中的答案后，学生需要用自己的话大声复述这个故事，特别注意语调，避免单词间的长时间停顿。 课程中将提供语法草图图表，展示现在时、过去时和将来时中涉及“be（是）”、“have（有）”、“go（去）”、“can（能）”和“must（必须）”等动词的情态（肯定、否定、疑问）以及事实、状态、拥有、行为、个人能力和强制等情况，覆盖单数和复数的所有人称。 关于以上动词在所有英语时态下的完整分析，可以在“英语几乎没有秘密”系列课程中找到。 第五部分包含本课程所有“测试控制”的解答，方便学生实时检查学习进度。 **课程内容划分：** * 第一部分：Bill和Lily在巴黎 * 第二部分：Bill和Lily在伦敦 * 第三部分：Bill和Lily在阿姆斯特丹 * 第四部分：Bill和Lily在柏林 * 第五部分：测试控制密钥
Kurs ten jest kolejnym z cyklu 'Angielski prawie bez tajemnic'. Cały cykl jest poświęcony praktycznym aspektom stosowania poszczególnych rodzajów czasowników i innych części mowy oraz czasów gramatycznych w języku angielskim.Seria kursów ‘Bill i Lily w…' jest poświęcona doskonaleniu mowy i myślenia w języku angielskim w trzech czasach angielskich: Present Simple, Past Simple i Future Simple. Bill i Lily odwiedzają sławne miasta na różnych kontynentach. Ten sam pobyt jest relacjonowany w trzech zakresach czasu rzeczywistego: w teraźniejszości, w przeszłości i w przyszłości.Kurs ten to 'Bill i Lily w Europie Zachodniej'. Są oni w Paryżu, Londynie, Amsterdamie i Berlinie.Bill i Lily w Europie ZachodniejBill i Lily to zwykli mieszkańcy małego miasteczka Webster City w stanie Iowa. Jak prawie wszyscy z stamtąd nigdzie nie byli i nic, poza swoim miasteczkiem, nie widzieli. Postanowili to zmienić i po zwiedzeniu paru miast w Ameryce, eksplorują Stary Kontynent, w jednodniowych wypadach.Bill i Lily w Paryżu w teraźniejszościBill i Lily w Paryżu teraz - Bill and Lily in Paris nowW Paryżu Bill i Lily przechadzają się brukowanymi ulicami, oczarowani romantyzmem miasta. - In Paris, Bill and Lily walk along the cobblestone streets, enchanted by the romance of the city.Lily chciałaby odwiedzić Luwr, żeby zobaczyć Monę Lisę i Bill się zgadza. - Lily would like to visit the Louvre to see the Mona Lisa and Bill agrees.Podziwiają słynny obraz wśród innych dzieł. - They admire the famous painting among other masterpieces.Postanawiają urządzić sobie piknik przed Wieżą Eiffla, delektując się francuskim serem i winem. - They decide to have a picnic in front of the Eiffel Tower, enjoying French cheese and wine.Gdy zachodzi słońce, wybierają się na romantyczny rejs łodzią po Sekwanie, podziwiając oświetlone zabytki. - As the sun sets, they take a romantic boat ride along the Seine, admiring the illuminated landmarks.Lily jest wdzięczna, że może podzielić się tą chwilą z Billem, a on uśmiecha się, wiedząc, że tworzą wspomnienia, które warto pielęgnować. - Lily feels grateful to share this moment with Bill, and he smiles, knowing they creat memories to cherish forever.Po przejściu całego opowiadania, odpowiedz na poniższe pytania:1. Where are Bill and Lily now?2. Are they enchanted by the romance of Paris?3. Would Lily like to visit the Louvre or not?4. Where do they have a picnic to enjoy French cheese and wine?5. Do they admire the illuminated landmarks at the sun set?6. Do Lily feel grateful to share this moment with Bill?Po sprawdzeniu prawidłowości swoich odpowiedzi w Kluczu do Testów Kontrolnych, opowiedz to opowiadanie własnymi słowami, na głos. Zwróć szczególną uwagę na intonację, unikając długich przerw między wyrazami.Diagramy ze szkicami gramatycznymi, pokazując te same zdarzenia w teraźniejszości, przeszłości i przyszłości, w formie zdań twierdzących, przeczących i pytających, w relacjach faktów, stanów rzeczy i bytności - być (to be), stanów posiadania - mieć (to have), czynności - np. iść (to go), indywidualnych możliwości - móc, umieć, potrafić (can) oraz przymusu - musieć (must), dla wszystkich osób liczby pojedynczej i mnogiej, możesz znaleźć w sekcji 1.Pełną analizę powyższych czasowników we wszystkich angielskich czasach gramatycznych możesz znaleźć we wcześniej opublikowanych kursach z cyklu 'Angielski prawie bez tajemnic'.Sekcja 5 zawiera klucz do wszystkich Testów Kontrolnych tego kursu, więc na bieżąco możesz sprawdzać swoje postępy w nauce.Poniższe sekcje obejmują:Sekcja 1. Bill i Lily w ParyżuSekcja 2. Bill i Lily w LondynieSekcja 3. Bill i Lily w AmsterdamieSekcja 4. Bill i Lily w BerlinieSekcja 5 Klucz do Testów Kontrolnych
