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所在平台: Udemy |
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课程名称：**认知心理学在亲子关系中的应用** **课程概述：** 本课程由王丽芳老师主讲，她是一位经验丰富的儿童辅导专家。课程的核心观点是：许多父母认为孩子行为不当源于情绪或人格问题，但王老师指出，**孩子的认知改变是行为改变的关键**。 课程深入探讨了认知如何影响亲子关系。例如，对于妈妈责备孩子功课，有些孩子会理解为“妈妈关心我的学习”，而另一些孩子则可能解读为“妈妈在压迫我”。同样，面对妈妈希望孩子不要哭闹，有些孩子会认为“妈妈在帮助我成长为独立的人”，而有些则感到“妈妈不理解我、不在意我”。由此可见，**孩子的认知直接决定了他们的行为，并深刻影响着亲子关系的质量。** 此外，课程强调了**语言表达的重要性**。除了内在的认知，孩子还需要具备清晰的叙述语言能力，才能有效地表达自己的想法和感受。这有助于避免“有苦难言”的状况，从而促进更健康的亲子沟通。 **核心内容：** * **认知决定行为：** 剖析孩子对同一情境的不同认知如何导致不同的行为反应。 * **认知影响亲子关系：** 探讨孩子的认知模式如何塑造其与父母的互动方式和关系质量。 * **语言表达的重要性：** 强调清晰的语言能力对于孩子表达认知、避免误解以及建立良好亲子关系的作用。
許多的父母都認為當孩子行為不恰當的時候，就可能是情緒或人格特質出狀況，但是，輔導出許多孩子跟家長的王麗芳，認為當孩子的認知改變了，他的行為就會改變，同樣是媽媽責備孩子的功課，有些孩子會認為媽媽在意他的學習，有的孩子會認為媽媽壓迫。同樣是媽媽希望孩子不要亂哭，有些孩子覺得媽媽在幫自己獨立，有些認為媽媽不在意他。認知決定了孩子的行為，也決定了孩子跟父母的親子關係。除了認知之外，孩子要搭配敘述的語言，才有辦法把自己的認知敘述清楚，也才不會造成孩子的有苦難言，影響孩子的表達。
