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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/5s-s-metodologia/
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**课程名称：5S´s：如何实现秩序、清洁和标准化** **课程概述：** 本课程将教授您实施5S´s系统的必要知识，包括有效的区分、整理、清扫、清洁和标准化（即*Seiri*, *Seiton*, *Seiso*, *Seiketsu*, *Shitsuke*）的流程。您将学习到“秩序”的法则，以及理解顺序的重要性、消除污染源。这个源自日本的伟大方法论已成功推广到全球，它提供了实用的工作场所组织技巧，帮助您始终保持所需物品的整洁有序，使好与坏一目了然，并且让每个人都能以简单易行的方式共同维持。 5S´s方法论的主要目标是维持和改善组织、秩序和清洁的条件，同时提升工作环境、安全、工作氛围、个人动机和效率。 5S´s方法论起源于日本，由Hiroyuki Hirano（平野龙三）开发，他构建了可视化工厂的五大支柱，其基础可能借鉴了福特和丰田等大公司在精益生产（Lean Manufacturing）背景下所应用的方法论。 5S´s的每一个日文词语都代表着一个过程的阶段，其目标是消除生产中一切不必要的物品，创造一个更清晰、更宜人的工作空间，从而提升员工满意度和企业生产力。该方法论还能帮助限制库存、优化生产流程并降低工伤事故风险。
¿Qué voy aprender? Aprende todo lo necesario para implementar el sistema de las 5S´s mediante procesos efectivos de selección , orden , limpieza y estandarización permanente.Conocerás las leyes del orden, la importancia de las secuencia y eliminación de fuentes de contaminación, este gran método Japones que se ha difundido con éxito a nivel mundial, técnicas que facilite organizar el lugar de trabajo, para mantenerlo siempre ordenado y limpio con lo que necesitamos, haciendo obvio a la vista lo que esta bien y lo que esta mal, donde todos lo hacen de la misma manera de forma practica y fácil de mantener.Su principal objetivo es mantener y mejorar las condiciones de organización, orden y limpieza, así como mejorar las condiciones de trabajo, seguridad, clima laboral, motivación personal y eficiencia.La metodología de las 5s tiene sus orígenes en Japón. Se atribuye a Hiroyuki Hirano, quien desarrolló los cinco pilares de la fábrica visual, probablemente basándose en metodologías que aplicaban grandes empresas como Ford y Toyota en el contexto del Lean Manufacturing.Cada una de las 5s japonesas indica una etapa de un proceso cuyo objetivo es eliminar todo lo innecesario de la producción creando un espacio de trabajo más despejado y agradable que contribuya a la satisfacción de los trabajadores y la productividad empresarial. Esta metodología también permite restringir el stock, optimizar la producción y reducir el riesgo de accidentes laborales.
