11. Sınıf Matematik

所在平台: Udemy

课程主页: https://www.udemy.com/course/11-snf-matematik/

课程评论:没有评论

第一个写评论        关注课程

课程简介

《11. Sınıf Matematik》课程旨在帮助学生更有效地利用时间,以更好地应对大学入学考试。该课程基于科学研究,认为人的注意力集中时间平均为20分钟,因此每个课题的测试都设计为大约20分钟的解决方案。 课程强调,通过大学入学考试不仅需要掌握知识,还需要具备快速准确的思维能力、审题能力、在多种解题方法中选择最优解法、以及快速无误地完成计算的能力。 为此,课程在编写过程中仔细研究了高中数学课程大纲,并针对大学入学考试的题目类型、知识点分布以及考生应有的解题思路进行了深入分析。通过参考多方资料并结合作者的教学经验,本课程力求为学生提供有益的学习帮助。 更多课程信息和资源,可访问 dakikayayinlari 网站。

课程评论(0条)

课程详情

Değerli Öğretmenler, Sevgili Öğrenciler,Öğretim sürecinin en önemli unsurlarından biri zamanı verimli kullanmaktır. Uzun ve titiz bir çalışmanın sonucunda sizlere sunduğumuz kurs ile bu hedefe daha kolay ulaşacağınıza inanıyoruz.Dikkat süresi, bir insanın dikkati dağılmadan bir işe odaklandığı sürenin toplamıdır. Peki, bir iş üzerine tümüyle yoğunlaşan bir insan için dikkat süresi kaç dakikadır? Diğer bir ifadeyle bizler, çok önemsediğimiz bir işe en fazla kaç dakika odaklanabiliyoruz? Bu konuda yapılan bilimsel araştırmalar, bu sürenin ortalama 20 dakika olduğunu gösteriyor. Bu sebeple, kursumuzda her bir konu testi için yaklaşık 20 dakikalık bir çözüm süresi düşünülmüştür.Üniversite giriş sınavı sorularının çözülebilmesi için konuyu bilmenin yeterli olmadığı artık herkes tarafından kabul edilmektedir. Konuyu bilmenin yanı sıra, doğru ve hızlı düşünebilme, soruyu değerlendirebilme, çözüm alternatifleri arasından doğru ve kısa yöntemi seçebilme, işlemi kısa sürede ve hatasız yapabilme gibi etkenlerin de belirleyici öneme sahip olduğu açıktır.Bu kurs hazırlanırken lise müfredatı dikkatle incelenmiş, sınırları tespit edilmiştir. Üniversite giriş sınavının soruları; konu ve soru dağılımı, soru tipleri ve öğrenciden istenen yaklaşım tarzları göz önüne alınarak analiz edilmiştir. Bu tespit ve analizden sonra konuya ışık tutan değişik kaynakların desteği ve yazarın öğretmenlik birikimiyle bu yayın oluşturulmuştur.Tüm öğrencilerimize yararlı olması dileğiyle.Tüm derslere ait yayınlarımıza ulaşmak ve daha detaylı bilgi için dakikayayinlari web sitemizi ziyaret edebilirsiniz.

课程标签

0人关注该课程

主题相关的课程