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所在平台: Udemy |
课程主页: https://www.udemy.com/course/10-ijpuc/
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Coursera 课程“10-ijpuc”是一个旨在培养10岁前儿童“自立脑”的育儿大师课程。 **课程核心目标：** * **理解“自立脑”：** 学习“自立脑”的概念，以及真正的“自立”含义，理解培养“自立脑”对孩子未来发展的重要性，以及不培养可能带来的后果。 * **掌握育儿整体观：** 了解育儿的整体框架，包括生命阶段理论和发展阶段论，为培养“自立脑”打下基础。 * **深入认识“10岁”的关键作用：** 重点讲解为何10岁是培养“自立脑”的关键时期。 * **培养“自立脑”的关键习惯：** 学习构成“自立脑”习惯的“3个Q”（智商、情商、志商），并将其与幼儿期儿童应培养的10种能力相结合。 * **分阶段实践：** * **0-3岁：** 专注于磨练本能的习惯，包括不以孩子气对待、锻炼五感（特别是听力）、亲子互动、阅读启蒙、建立规律生活、引导情绪表达、鼓励独立玩耍和自我主张，以及如何处理孩子反抗期的冲突。 * **3-7岁：** 专注于建立“自立脑”的基石习惯，包括激发兴趣、使用肯定性语言、培养专注力、积极面对失败、倾听能力、建立规则意识，以及根据不同年龄段（3-4岁、4-5岁、5-7岁）的特点进行引导，如让孩子自己选择、控制行为、理解语言、表达情绪、展现挑战精神，以及认识到亲子间的距离感。课程还包含关于“如何表扬孩子” 的实用技巧。 * **7-10岁：** 专注于培养孩子自发学习的 HOBBY，包括让孩子自己选择、营造环境、激发自主性，并引导孩子应对7-8岁和9-10岁（包括“10岁壁”和“小4壁”）的发展变化，如亲子关系的变化、自我的成长、自卑感的产生以及抽象概念的理解。 **课程特色：** * **实践性强：** 课程包含多个“Work”（练习）环节，并提供“Work解説”（练习讲解），帮助家长将所学知识应用于实际育儿中。 * **系统性：** 从宏观的育儿理念到微观的具体行为指导，层层递进，系统性地讲解如何培养“自立脑”。 * **针对性：** 重点关注0-10岁这一关键时期，并根据不同年龄段的儿童特点提供具体的育儿策略。 * **积极心理学导向：** 强调积极的语言、正面的心态以及对孩子潜力的信任。 **讲师介绍：** 课程由苍京子讲师主讲。 **课程最后：** 包含讲师的寄语和感谢。
10歳までに自発的に学ぶ『自立脳』を育てる子育てマスターコースセクション1 はじめに01この講座であなたが得られること！02お子さんの未来のすがた03４つのお知らせとお願いセクション2 なぜ、自立脳を育てる必要があるのか？04このセクションで学べる事05①そもそも「自立脳」とは何かを知る06②本当の「自立」の意味を理解する（Workあり）07自立した人のイメージ （Work解説）08③「自立脳」を育てることで得られることを知る09④「自立脳」を育てないで起きてしまうことを知る10⑤なぜ、親であるあなたが「自立脳」を育てることが重要なのかを知る（Workあり）11 親の影響（Work解説）12 講師_蒼京子自己紹介セクション３ 自立脳教育をマスターするまでの全体像13自立脳教育をマスターするまでの手順セクション4 STEP1 子育ての全体像を知る14 子育ての全体像を知る15 ステージ理論①全体を知る16 ステージ理論②ステージ1～4の説明17 ステージ理論③ステージ5～8の説明とまとめ18 発達段階論とは？19 発達段階論まとめとSTEP1のまとめセクション5 STEP2なぜ10歳までに「自立脳」を育てるのか20 なぜ10歳までに「自立脳」を育てるのか+まとめセクション6 STEP3「自立脳」を育てる「習慣」とは何か21 顕在意識と潜在意識22 習慣が人生を創る+まとめセクション7 STEP4「習慣」に必要な「3つのQ」とは？23 「3つのQ」とは？24 「3つのQ」と「幼児期の終わりまでに育てたい10の姿」25 認知的スキルと非認知的なスキル26 自立脳を育てる習慣において必要な「３つのQ」とは+まとめセクション8 STEP5 0～3歳は本能を磨く習慣！27 「3部構成」の説明28 子どもあつかいしない習慣29 五感を鍛える習慣（特に耳を鍛える）30 「0歳～1歳」声かけスキンシップ+ボディーマッサージ31 「0歳～1歳」手を使う+本の読み聞かせスタート32 「0歳～1歳」補足編（本読み+スマホ、タブレット、テレビについて）33 「1歳～1歳６ケ月」規則正しい生活+気持ちを切り替える34 「1歳～1歳６ケ月」感情を言葉に出してあげる35 「1歳6ケ月～2歳」ひとり遊びの時期+自己主張36 「1歳6ケ月～2歳」気持ちの切り替え+成功体験37 「2歳～3歳」自立心が強く反抗的+衝突しやすい時期38 「2歳～3歳」補足編（けんかとSTEP5のまとめ）39 STEP5（Workあり）40 STEP5（Work解説）セクション9 STEP.6 3～7歳は自立脳の土台を作る習慣！41 このセクションで学べる事42 興味をもつ感動する+肯定的な言葉を使う習慣43 集中する+失敗をポジティブにとらえる習慣44 話をしっかり聞く+「だいたいできた」で終わらない習慣45 「3歳～4歳」自分で選択、実行、言動をコントロールする力46 「3歳～4歳」強くしかったり機嫌をとるのはNG+ルールや約束などの集団生活47 「3歳～4歳」補足編（「しつけ」と「ルール」）48 「4歳～5歳」言葉の理解力が高まる時期49 「4歳～5歳」怒りや不満を表現+大人や友達を参考にしている時期50 「4歳～5歳」チャレンジ精神を見守ってあげる時期51 「5歳～7歳」予定をイメージできるようになる時期52 「5歳～7歳」関りや距離感を再確認する時期53 STEP6まとめ54 STEP6 補足編（子どものためになる「ほめ方」）+（Workあり）55 STEP6（Work解説）セクション10 STEP.7 7～10歳は自発的に学ぶ習慣！56 このセクションで学べる事57 自分が選択+環境を整える＋自主性を発揮させる習慣58 「7歳～8歳」について59 「7歳～8歳」親子関係も変化する時期+反抗は自我が成長60 「9歳～10歳」について61 「9歳～10歳」10歳の壁、小4の壁は「壁」ではなく「飛躍」62 「9歳～10歳」劣等感を持ちやすくなる時期63 「9歳～10歳」抽象的な概念も理解する時期64 STEP7 まとめ65 STEP7（Workあり）66 STEP7（Work解説）セクション1167最後に蒼からのメッセージ68最後のお願いとプレゼント
