Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)

开始时间: 04/22/2022 持续时间: 5 weeks

所在平台: CourseraArchive 课程类别: 医学 大学或机构: Universitat Autònoma de Barcelona（巴塞罗那自治大学） 授课老师： Jordi Framis Ingeborg Porcar Emilia Cruz Alicia Álvarez

课程主页: https://www.coursera.org/course/pap

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课程详情

Este curso está destinado a entrenar en la aplicación de primeros auxilios psicológicos a personas afectadas por situaciones altamente estresantes, que pueden generar un intenso malestar y producir secuelas que afecten negativamente su salud.

Diferenciamos:

a)     Las emergencias cotidianas – se trata de incidentes críticos estadísticamente frecuentes, que afectan de manera muy intensa a una familia. Ejemplos: un accidente de tráfico, una hospitalización, una agresión o la muerte traumática o repentina de una persona.

b)     Las emergencias comunitarias y/o masivas – sucesos infrecuentes, que afectan a muchas personas o a una comunidad entera y que sobrepasan con mucho lo que sucede habitualmente en ella. Ejemplos: una catástrofe natural, un accidente ferroviario o aéreo o un atentado.

El curso abarca ambos tipos de situaciones y se basa en los protocolos propuestos por la Organización Mundial de la Salud, adaptándolos a distintos escenarios previstos. 

Su contenido es eminentemente práctico y se centra en la población general, pero incluye también protocolos específicos para niños, adolescentes, personas mayores y discapacitados psíquicos.

El curso está orientado a profesionales que trabajan en contextos sanitarios, educativos y sociales, así como responsables de programas de ayuda a niños, personas mayores, colectivos multi-problemáticos y discapacitados. También está diseñado para profesionales que trabajan en los gobiernos locales, para líderes religiosos y fuerzas de seguridad y para los estudiantes que se están preparando para ejercer todas estas profesiones.

Por último, está recomendado para voluntarios que colaboran en la ayuda a colectivos que han sufrido situaciones de estrés emocional agudo y traumático, como son las asociaciones de pacientes, grupos de auto-ayuda, ONGs, etc. y para todas aquellas personas que, aun sin trabajar en estos contextos, están interesados en la temática y desean participar de forma proactiva en el apoyo a sus conciudadanos.

Los objetivos del curso son:

• Adquirir las competencias para aplicar los primeros auxilios psicológicos a personas, a familias y a comunidades tras un evento estresante cotidiano o comunitario.

• Ser capaz de preparar diferentes escenarios para ser utilizados como lugar de recepción de afectados y familiares y para la aplicación de los primeros auxilios psicológicos.
  
  
• Entrenarse en la aplicación de los protocolos de desactivación y recuperación de los intervinientes que han estado participando en la gestión de una emergencia.

 

El curso será impartido en castellano; el material estará disponible en el mismo idioma. Con todo, una parte de la bibliografía recomendada estará publicada en el idioma original, es decir, en inglés. También se incluirán algunos vídeos de expertos en ese idioma y que se subtitularán al español.

课程大纲

Semana 1: Definición y condiciones de aplicación

• Qué son y para qué sirven los Primeros Auxilios Psicológicos.
• Quién, cuándo, dónde y cómo se aplican los PAP.
• Qué hacer y qué no hacer.
• Aplicaciones prácticas de los PAP.

Semana 2: PAP en niños hasta 12 años

• Aspectos evolutivos relevantes en las situaciones de estrés especial.
• Factores protectores y de riesgo en la gestión de los incidentes críticos.
• Cómo implicar a la familia en la aplicación de los PAP.

Semana 3: PAP en adolescentes y adultos

• Características y necesidades especiales de los adolescentes en situaciones de estrés especial.
• Cómo involucrar a los adolescentes en su autocuidado y el control emocional.
• Cuál es el papel de la familia con hijos adolescentes.
• Patrón de reacción de los adultos ante una situación de estrés especial.
• Factores de riesgo y factores protectores en adolescentes y adultos.
• La importancia de controlar los niveles de activación para la prevención del estrés post-traumático.

Semana 4: PAP en colectivos especialmente vulnerables

• Características de los colectivos especialmente vulnerables (discapacitados sensoriales, físicos y psíquicos).
• Personas y familias multiproblemáticas.
• Personas y familias afectadas por pérdidas y crisis previas.

Semana 5: autocuidado del interviniente

• Qué son y para qué sirven las pautas de autocuidado.
  
• Protocolos de desactivación tras las intervenciones.
  
• Cuál es la evolución esperable después de un incidente crítico.
  
• Técnicas de gestión del estrés propio en incidentes críticos.
  
• Programas de ayuda entre iguales peer-support.
  
• Cuáles son las señales de alarma de que existe un riesgo de cronificación.
  
• Cómo hacer un screening preventivo.

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