|
所在平台: Coursera |
课程主页: https://www.coursera.org/learn/wei-dian-ying
课程评论：没有评论
课程名称：微影人的自我修养 课程概述：当前，市场上涌现出许多关于微电影技术及流程的教程，尽管这些教程能够让你了解微电影的基本制作流程与技术，但往往只是浮于表面。微电影创作的核心在于人——演员、工作人员与观众，而人性复杂，难以把握。因此，微电影是一种独特的独立创作，深入探讨人性与情感。 本课程的讲师秉持“授人以鱼，不如授人以渔”的理念，直面微电影实践中存在的技术与观念重心失衡问题，总结多年创作与授课经验，将课程划分为“亲临微电影创作现场”、“勤修微影人观念”、“勤养微电影思维”三大模块。通过项目创作与情境再现的方式，帮助学员从微电影拍摄与流程的实质逐步深入，掌握剧本创意、角色塑造、主题表达、叙事方式等创作要点与难点，真正领会微电影的创作精髓。 同时，课程还将深入分析微电影与传统电影在本质及创作上的异同，提炼出微电影创作人所需具备的“初心、情怀、风格、思维、结构、细节”等素养，引导学员将这种养成作为长期目标，使其成为个人素养的一部分，以更高的境界感知与把握世界。最终，即使只用一部手机，学员也能创作出独具魅力的微电影作品。 授课原则： - 不教授具体软件或设备的操作方法。 - 不构建完善的理论体系，必要时提供相关资料和链接以供参考。 - 不提供技术词典。 - 关注创作过程中得来的真实体会与思考，持续提升自我修养。 课程大纲： 1. 绪论：微影人的自我修养 - 微电影的创作源于内心的冲动与情感，反映人性的深层痛楚。 2. 亲临微电影创作现场 - 直观了解微电影拍摄的流程与常见误区，通过情景剧、PPT等方式增强课程趣味性与可视性。 3. 勤修微影人观念 - 深入探讨微电影创作所需的核心素养与观念，强调“初心、情怀、风格”等方面的重要性。 4. 后记 - 十条微电影宣言鼓励学员坚守“微影人的自我修养”理念，树立微电影创作的理想。
Part: 1
Title:绪论：微影人的自我修养
Description:拍微电影,常常源于内心的一种冲动,一种转瞬即逝的情感,说到底其实是疼痛。当故事真
Part: 2
Title:亲临微电影创作现场
Description:本模块通过项目创作和情境再现的直观形式,带你进入微电影初学者的片场,了解微电影的拍摄与流程、常见误区。本模块的课程视频有着情景剧、PPT字幕等多样化内容呈现方式,并在课程视频中穿插提问、并辅以项目式的课程作业,以有趣的项目驱动、真实的情景体验打造课程的趣味性与可视性,帮助你提高课堂效率、更好地体验微电影创作现场。
Part: 3
Title:勤修微影人观念
Description:本模块专注于微电影创作人在“初心、情怀、风格”各个方面所应具备的素质与观念,并引
Part: 4
Title:后记
Description:以复旦青年微影人为代表的十条微电影宣言阐述微电影理想，鼓励大家坚持“微影人的自我
目前市面上有越来越多的微电影技术与流程方面的教程，通过它们你可以知道拍微电影大致的制作流程与技术，但这样你接触的只是微电影创作的皮毛。因为，拍微电影，从根本上说我们面对的是人：演员、工作人员、观众这些活生生的人，而人比机器要难把握多了。因此，微电影创作是一种独具风格、需要深入复杂人性与感受的深层次独立创作。 本课程授课教师本着“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，直面现有微电影实践教学中“只重技术与流程、不重观念与思维”的普遍性问题，总结多年的创作体验和授课心得，将课程分为“亲临微电影创作现场” 、 “ 勤修微影人观念”、“勤养微电影思维” 的渐进式三大模块，通过项目创作和情境再现的直观形式，带你从了解微电影的拍摄与流程的实质开始，逐步深入微电影的剧本创意与写作、角色塑造、主题表达、叙事方式、风格形成等方面真正的要点与难点，让你真切领会到微电影的创作精髓； 同时，深入研究微电影与电影在本质上、创作上的异同，提炼出微电影创作人在“初心、情怀、风格、思维、结构、细节、人物、细节、流程”等各个方面所应具备的素质与观念，并引导微影人将这些微电影素养的培养作为长期的目标坚持下去，使它变成你的自身素养的一部分，促使你达到对客观世界与对象的更高境界的感受与把握。从而在这些扎实修养的基础之上，哪怕只给你一个手机，你也依然创作出独具魅力的微电影“大片”。 授课原则： 不讲某一个软件、某一个设备的具体的操作方法。 不讲非常完善的理论体系。（因为这些内容相关书籍或在线教程有很多，教师会在必要的时候给出相应的资料、教程链接以供补充学习与参考） 不提供技术词典。 专注从创作中得来的、接近创作本质的心得、体会、思考。 坚持在创作与思考不断提升自我修养。
