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所在平台: Coursera |
课程主页: https://www.coursera.org/learn/red-de-sentidos
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课程名称：感知网络：艺术、教育与创意过程 课程概述：艺术可以成为一个强大的意义生产平台，有助于多种思维技能的发展，并且能够帮助我们理解世界。本课程旨在帮助教师通过艺术作为跨学科的核心，构建一种创新的跨学科教育实践，以便在教学中融入各种课程内容。 课程大纲： 1. **艺术的社会世界** 本模块探讨艺术与社会科学的关系，通过对教育家杜威思想的探讨，发掘“情境经验”的概念，关注美学体验与教育的联系。参与者将了解到阿根廷当代艺术家Adriana Bustos的创作，结合日常生活元素发展教育资源。 2. **艺术与科学观察** 在此模块中，将研究E.W. Eisner提出的艺术在课程中所扮演的角色，以及艺术实践如何作为知识和研究的生产平台。参与者将认识阿根廷艺术家Mónica Girón及其艺术展览，探索艺术与科学研究之间的关系，并获取设计适合不同年龄组学生的教育资源的策略。 3. **立体艺术** 本模块关注艺术与数学的关系，学习以项目为基础的经验性和协作性学习模型—STEAM方法。介绍当代艺术家Cristina Schiavi及其色彩理论的空间研究，并提供将艺术与数学和几何结合的活动开发策略。 4. **叙事与风景之间** 本模块探讨艺术与语言实践和文学的关系，深入理解艺术作为世界知识平台的理论及其在教育中的应用。参与者将了解艺术家Florencia Bohtlingk的创作，反思语言转化作为理解和知识构建的工具，并设计激发跨学科探究的教育资源。 5. **综合型最终项目** 最后一个模块将连接课程中探讨的概念，介绍基于项目的学习主要框架。通过了解艺术家Tomás Saraceno的展览，参与者将加深对当代艺术的理解，并设计将艺术作为核心，连接多个课程领域的教学规划，以实现整体教育视角的丰富。 该课程致力于通过艺术促进学生思维能力的发展，同时为教师提供综合的教学策略和资源。
Name:Los mundos sociales del arte
Description:En este módulo dedicado a la relación entre el arte y las ciencias sociales, te proponemos indagar algunos conceptos del pedagogo Dewey para elaborar una perspectiva propia en torno a la idea de experiencia situada. Te acercarás a la noción de la experiencia estética como foco de interés y reflexión en su vínculo con la educación. También podrás conocer a Adriana Bustos, artista contemporánea oriunda de Bahía Blanca (Argentina), que combina sus prácticas creativas con la investigación en torno al territorio y las cartografías. Por último, encontrarás estrategias para el desarrollo de recursos educativos situados que te permitirán incorporar a los proyectos educativos elementos de la vida cotidiana.
Name:Observatorio de arte y ciencia
Description:En el módulo 2, dedicado al vínculo entre el arte y las ciencias, te invitamos a indagar sobre las ideas principales que propone E.W. Eisner para problematizar el lugar del arte en la currícula y abordar la práctica artística como una plataforma de investigación y de producción de conocimiento. También vas a conocer a la artista, nacida en la ciudad de Bariloche (Argentina), Mónica Girón y su exposición Enlaces Querandí realizada en el 2022 en el Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (Argentina). A través de su trabajo podrás acercarte a las relaciones entre el arte y la investigación científica sobre nuestro entorno social y natural. Además, encontrarás estrategias para diseñar recursos pedagógicos que potencien los saberes y habilidades de un grupo de estudiantes con múltiples edades.
Name:Arte al cubo
Description:En este módulo dedicado a la relación entre el arte y la matemática vas a aprender acerca de la metodología STEAM como modelo de aprendizaje experiencial y colaborativo, basado en proyectos a partir de la interdisciplinariedad. Además, vas a conocer a la artista contemporánea Cristina Schiavi y su intervención Órbita Cromática que conjuga sus investigaciones sobre el espacio y la teoría del color. Por último, encontrarás estrategias para el desarrollo de actividades que vinculen el arte con las matemáticas y la geometría.
Name:Entre relatos y paisajes
Description:En este módulo dedicado al arte y su relación con las prácticas del lenguaje y la literatura, te invitamos a profundizar sobre las teorías que comprenden el arte como plataforma de conocimiento del mundo y a las obras como puertas de acceso para abordar diversos contenidos curriculares y habilidades del siglo XXI. Conocerás a la artista Florencia Bohtlingk que en la actualidad vive y trabaja en Misiones (Argentina). A través de sus procesos creativos, vas a reflexionar sobre la transposición de lenguajes como herramienta para la interpretación y la construcción de conocimiento. Por último, encontrarás estrategias para el desarrollo de recursos pedagógicos que estimulen la indagación en otras disciplinas y lenguajes, desde la literatura hasta la investigación sonora.
Name:Proyecto Final Integrador
Description:Este módulo está dedicado a conectar los conceptos revisados a lo largo del desarrollo del curso. Vas a conocer los lineamientos principales acerca del aprendizaje basado en proyectos. También vas a conocer al artista tucumano Tomás Saraceno y su exposición Como atrapar el universo en una telaraña realizada en el 2017 en el Museo de Arte Moderno de Buenos Aires. A través de su trabajo podrás acercarte a las nociones principales en relación al arte contemporáneo para complejizar las definiciones tradicionales de la idea del arte, del rol del artista, como también de la autoría colectiva y multidisciplinaria. Además, en base a lo ejercitado en los módulos anteriores, te proponemos diseñar una planificación que recupere el arte como eje transversal que permita conectar dos o más áreas curriculares, con el fin de enriquecer tu práctica educativa desde una perspectiva integral.
El arte puede ser una poderosa plataforma de producción de sentido para el desarrollo de múltiples habilidades de pensamiento, así como para abordar el conocimiento del mundo. Este curso está diseñado para colaborar con la construcción de una práctica educativa interdisciplinaria e innovadora que permita a los docentes enseñar las distintas materias curriculares a través del arte como eje transversal. A partir del abordaje de metodologías, estrategias y recursos asociados con el arte moderno
