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所在平台: Coursera |
课程主页: https://www.coursera.org/learn/prcticas-interprofesionales-para-la-atencin-clnica
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课程名称：临床护理的跨专业实践 课程概述：临床护理的场景集成了不同的环境。多方参与者的参与丰富了过程和结果，有利于患者及其周围的人。研究成为了治愈的策略，通过严格的方法论和生成的新科学证据，产生新的知识，并应用于学术医疗中心。这些中心不仅汇聚了临床实践，还提供高质量的教育。 科学、实践与人文关怀的结合，能够转变现状，实现卫生机构卓越的新标准。课程致力于培训能够展望更美好未来的领导者。 课程目标： - 认识教育和临床研究对获取最优科学证据和知识在健康领域的重要性。 - 描述学术医疗中心的结构，以融合教育质量标准和临床护理。 - 在临床护理环境中促进领导力实践，以建立医疗教育的改进和创新。 课程大纲： 1. 研究以治愈为目的 - 临床健康科学专业实践中的重点是从意见导向转向以证据为基础的模式，连接常规临床实践与科学研究，以培养临床专业人员的能力。 2. 学术医疗中心 - 为了将环境需求与教育的新选择和转型对接，推动模型质量提升，并致力于影响患者、家庭、社区及国家的健康与福祉。 3. 临床护理场景 - 临床护理是一个多因素的实体，包含大量相关元素，旨在不断追求卓越的临床护理，并促进有利于健康领域能力发展的临床学习环境。 4. 转型的领导力 - 组织中制度性领导力至关重要，需推行者日常推动和转变机构理念，形塑影响所有机构成员思维与行为的框架。
Part: 1
Title:Investigación para sanar
Description:En la práctica profesional clínica en ciencias de la salud es imperativo cambiar el enfoque basado en opinión a un enfoque basado en evidencias. Para ello debemos vincular la práctica clínica rutinaria con la investigación científica clínica a fin de generar competencias, habilidades y capacidades en el profesional clínico que integren el método científico en sus prácticas profesionales.
Part: 2
Title:Centros Médicos Académicos
Description:Con la finalidad de alinear las necesidades del entorno con las nuevas alternativas y transiciones educativas y como mecanismo de aseguramiento de la capacidad de generar un impacto en la salud y bienestar de los pacientes, familias, comunidades y naciones, surge la inicialización del Modelo Incremental de Calidad aunado al objetivo de favorecer a cada institución a distinguir sus características actuales con la finalidad de detonar esfuerzos para continuar escalando hacia estándares de educación médica internacionales.
Part: 3
Title:Escenarios de atención clínica
Description:Los escenarios de atención clínica son una entidad multifactorial y cuentan con múltiples elementos relevantes para poder enfocarse a una búsqueda constante de la excelencia de la atención clínica y por ende promover un ambiente de aprendizaje clínico que favorezca la adquisición de competencias en el campo de la salud.
Part: 4
Title:Liderazgo que transforma
Description:El liderazgo Institucional es indispensable en las organizaciones, requiere de personas que día a día impulsen y transformen la filosofía institucional, que generen un marco de referencia que impacte en la forma de pensar y de actuar de todos los integrantes y en los diferentes entornos dentro de las instituciones.
Los contextos de la atención clínica se integran por diferentes escenarios. Cuando participan múltiples actores, se enriquece el proceso y el resultado para favorecer al paciente y a quienes lo rodean. La investigación se convierte en una estrategia para sanar, a partir de rigor metodológico y evidencia científica que genera nuevo conocimiento, el cual se aplica en los Centros Médicos Académicos. Estos centros constituyen espacios en donde además converge la práctica clínica y la educación de calidad. Esta combinación de ciencia, práctica y atención a la persona permiten transformar las condiciones actuales para lograr nuevos estándares de excelencia en las instituciones que promueven la salud. Para ello, se busca la formación de líderes capaces de visualizar una mejor versión del hoy, para un mejor mañana. Los objetivos del curso 3 son los siguientes: ● Reconocer la importancia de la investigación educativa y clínica para obtener la mejor evidencia científica y conocimiento en favor de la salud. ● Describir la estructura de los Centros Médicos Académicos para fusionar estándares de calidad de la educación con la atención clínica ● Fomentar prácticas de liderazgo en escenarios de atención clínica para establecer mejoras e innovaciones en la educación médica.
