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所在平台: Coursera |
课程主页: https://www.coursera.org/learn/interculturalidade
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课程名称：理解日常生活中的跨文化维度 概述：本在线开放课程（MOOC）是巴黎索邦新大学和安第斯大学教师的共同建设和研究成果。其主要目标是提供工具，以在日常生活中发展跨文化维度。该课程面向不同领域的学生和专业人士，包括但不限于语言教学、人文与社会科学、教育、跨文化临床研究、艺术研究及管理学等，帮助他们应对生活中的复杂情况和其他人之间的关系，提供反思工具以实现跨文化的方法。 学生在本课程中将提升对自身历史背景（包括语言、通用性及文化观）的反思能力，理解自身的身份认同与多元身份（个人文化与多元文化）。课程希望学生能更加反思自己在面对复杂情况时的言论，关注在发言、行动和决策中所有形式的他者性，学习构建“第三空间”，并在社会语言学互动和社会经验中担当调解者的角色。 该课程适合各个领域的专业人士（具有本科学位或研究生学位，或高等职业技术教育），尤其是在语言教学方面的从业者，但不限于此（社会科学、教育、管理等）。完成该课程后，学生将掌握更深入反思自身历史、身份、语言、言论，以及在涉及跨文化理解的社会情境下的反应能力的工具。 课程大纲： 第一部分：通过多样性和语言理解跨文化性 描述： 本模块旨在反思多样性和他者性作为人类经验和表现的产物，强调这一点应通过我们主要的交流工具——语言（包括言语和非言语）进行传递。 第二部分：他者性情境与文化维度 描述： 本模块邀请您从概念和实践的角度探讨个体和群体间互动中的多样化情境；研究双语、多语及多元文化经验。这一部分旨在帮助我们理解不断移动（身心）的个体，努力平衡个人创造路径与社会及职业机会的关系。 第三部分：语言、混合与第三空间 描述： 本模块聚焦于第三空间和混合概念与跨文化性的关系。 第四部分：跨文化流动与自我表现 描述： 本模块关注多语自传如何讲述全球故事，解构有关跨文化体验的自传知识、理论及艺术，并通过多模态的自传实践带来跨文化体验的共鸣。
Part: 1
Title:Interculturalidade através da diversidade e da linguagem
Description:Este módulo se propõe a refletir sobre as noções de diversidade e alteridade como produto de toda a experiência e representação humana e que deve necessariamente ser transmitida através de nossa principal ferramenta de comunicação que é a linguagem verbal e não verbal.
Part: 2
Title:Situações de alteridade e dimensões culturais
Description:Minha intenção neste módulo é convidá-lo(a) a explorar, do ponto de vista de conceitos e práticas, a diversidade de contextos que ocorrem nas interações entre indivíduos e grupos; as experiências linguísticas (bilíngües, multilíngües e plurilíngües) e as experiências culturais e interculturais. É uma questão de refletir sobre as formas de educação que são suscetíveis e que nos permitem compreender melhor o homem plural de quem Lahire, (2005) fala; aquele indivíduo em constante mobilidade (física e mental); que tenta conciliar, por um lado, sua aspiração individual de criar seu próprio caminho e, por outro, as oportunidades (sociais e profissionais) que oferecem às sociedades de origem, de transição e de acolhimento.
Part: 3
Title:Idioma, Híbrido e Terceiros Espaços
Description:Este módulo de nosso MOOC foca na noção de terceiro espaço e de hibridismo em relação à interculturalidade.
Part: 4
Title:Mobilidade Intercultural e Autodesempenho
Description:Neste módulo estaremos interessados em saber como as autobiografias multilíngües contam a história do mundo, ou melhor, o tout-monde ou mundo-inteiro; vamos decompor os conhecimentos autobiográficos, teóricos e artísticos sobre a experiência intercultural. Vamos trazer à ressonância experiências interculturais e práticas autobiográficas multimodais.
Este MOOC é o resultado de uma Co construção e pesquisa por professoras da Universidad Sorbonne-Nouvelle Paris 3 e da Universidad de los Andes (Colômbia). Seu principal objetivo é fornecer ferramentas para desenvolver dimensões interculturais na vida cotidiana. O curso é destinado a estudantes e profissionais de diferentes áreas além do ensino de idiomas (humanidades e ciências sociais, educação, clínica intercultural, estudos de arte e administração) que têm que enfrentar situações da vida cotidiana e relações com outros, onde ferramentas de reflexão são necessárias para ter uma abordagem intercultural. O(a) estudante deste MOOC desenvolverá a capacidade de refletir sobre sua historicidade (língua, plurilinguismo, filiações, visão cultural), suas identificações, sua identidade plural (idio-cultural e multicultural); da mesma forma, espera-se que o estudante seja mais reflexivo sobre si mesmo e seus discursos nas situações complexas que enfrenta. Ele(a) prestará mais atenção a todas as formas de alteridade nos discursos, ações e tomadas de decisão que empreender; aprenderá a construir terceiros espaços e assumirá o papel de mediador em suas interações sociolinguísticas e experiências sociais. Este curso é destinado a profissionais de diversas áreas (com graduação ou pós-graduação, ou estudos técnicos pós-secundários), envolvidos principalmente no ensino de idiomas, mas não exclusivamente (ciências sociais, educação, administração). No final deste curso o aluno terá ferramentas que lhe permitirão refletir mais cuidadosamente sobre sua história, identidade, linguagem, discurso e reação a situações sociais que envolvam a compreensão intercultural dos demais.
