中國園林文學 (一) (Chinese Garden Literature (1))

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课程简介

課程名稱：中國園林文學 (一) 課程概述：本課程藉由文人園林的角度，探討中國古典文學如何表達人與空間的關係。自秦漢時期的上林宮苑起，中國園林隨著各朝代的社會文化發展，逐漸形成文人園林的美學特徵。這些園林提供了人們居住和遊覽的空間，同時促進了相關文學活動的興起。本課程將選取具有代表性的案例，探討園主如何構建人文活動空間，並通過詩文記錄其審美體驗、精神追求和人生觀。 課程大綱： 1. 導論：走向文人園林 - 簡要敘述中國古代園林的發展歷史，對比園林與山水的性質，初步理解其關係。 2. 導論：文學書寫與人地關係 - 探索園林與文學的交互關係，說明園林主人的參與如何將建設與自然結合成有機網絡。 3. 前行者的身影：陶淵明的歸返田園 - 介紹陶淵明的隱逸生活及其空間構建，展現其對文人園林人地關係的影響。 4. 前行者的身影：王維的棲遊輞川 - 探討王維在輞川別業的建設和對佛教的思考，平衡屬於隱居與仕宦的生命。 5. 漂泊：杜甫人生方向的追尋與修正 - 介紹杜甫漂泊的生命歷程，及其在詩作中表達的自我與景觀的關聯，以及對安棲之地的渴望。 6. 止歇：杜甫浣花草堂倫理關係的重構 - 分析杜甫在草堂安居的意義，以及他如何重建家庭與社群關係。 7. 出走蟻壤：白居易廬山草堂的心/境對話 - 講述白居易的仕途經歷及廬山草堂的建構，探索他面對人生挫折的回應。 8. 壺中天地：白居易履道宅園的江南風景 - 介紹白居易返回洛陽後，如何利用江南的景物和意境打造履道宅園。 9. 期末評量 - 評估學生的學習成果。 這門課程將使學生深入理解中國園林文學的美學價值及其在文學創作中的重要性。

课程大纲

Part: 1

Title:導論：走向文人園林

Description:本講旨在透過對於中國古代園林發展史的簡要敘述，以及比較園林與山水性質的異同，對中國古代園林的發展及其與山水的關係有初步的理解。

Part: 2

Title:導論：文學書寫與人地關係

Description:本講旨在探討園林與文學二種藝文範疇之間交互涵攝的緊密關聯，並透過「人在園中」此一概念，說明園林主人的參與，如何將個別的物質建設與自然山水聯結成一有機性的關係網絡。

Part: 3

Title:前行者的身影：陶淵明的歸返田園

Description:本講旨在介紹六朝貴族莊園的性質，以及陶淵明如何由仕至隱，逐步在現實與內心建構園田空間、桃源世界，以至重構二度和諧的生命歷程，從中展現其後文人園林發展中人地關係的典型。

Part: 4

Title:前行者的身影：王維的棲遊輞川

Description:本講旨在介紹王維如何通過輞川別業的修建，探尋他對佛教哲理的省思；又如何在居遊之際，闡發自我對物象禪理的體悟，進而在隱居與仕宦之間取得自我生命的平衡。

Part: 5

Title:漂泊：杜甫人生方向的追尋與修正

Description:本講旨在介紹杜甫從求仕長安、經歷安史之亂到流離蜀地的生命歷程與相關詩作，展現其感時憂國的情懷，以及漂泊動盪之中如何體察自我與地景風貌的關聯，在無依中生發建構安棲地方的願望。

Part: 6

Title:止歇：杜甫浣花草堂倫理關係的重構

Description:本講旨在介紹杜甫在成都草堂安居的意義。結束秦州、同谷的漂泊，杜甫建構浣花草堂，重新經營家庭生活，體認物我和諧關係；並以詩人的身分重建自我價值與社群關係。

Part: 7

Title:出走蟻壤：白居易廬山草堂的心 / 境對話

Description:本講旨在介紹白居易的仕宦歷程及其廬山草堂的景象建構，透過相關詩文書寫，了解其面對人生挫折時如何透過園林經營予以回應，從中養護沖融恬淡的心境。

Part: 8

Title:壺中天地：白居易履道宅園的江南風景

Description:本講旨在介紹白居易回到洛陽之後，如何以江南物、江南境，營造履道宅園的空間意涵，並通過相關作品的研讀，觀看詩人如何通過對權勢利害的淡然捨離，追尋安穩自由的中隱生活。

Part: 9

Title:期末評量

Description:

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