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所在平台: Coursera |
课程主页: https://www.coursera.org/learn/archeology
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课程名称：基督教的崛起：最后的异教徒的考古学 课程概述：本MOOC将探讨晚期古代异教徒与基督徒之间的关系，主要基于考古学的证据。我们将看到，历史上，尤其是教会历史学家的著作中提到的宗教冲突和对抗，实际上是例外而非常态。 本课程的第一个模块将帮助您定义晚期古代的历史背景和情境。随后，课程将深入探讨这一迷人时期的特定主题，包括图像学、建筑、雕塑、马赛克和货币学等，通过多个案例研究和视觉文献进行说明。 完成本MOOC后，您将了解基督教成为国教的官方文本和重要事件，能够批判性地看待“异教”和基督教领域的“不可渗透性”概念，分析在基督教化社会中异教建筑或图像及神话主题的持续性。 不同的教师将来自日内瓦大学古代科学系，伴随您学习整个MOOC。 课程大纲： 1. 历史框架：简要介绍课程结构和目标，熟悉晚期古代的历史背景和文化哲学。 2. 图像与神：探讨在异教与基督教之间的边界上，神与图像的概念，涵盖多义性、米特拉崇拜和君士坦丁堡的基督教化问题。 3. 建筑：审视基督徒是否真的摧毁异教寺庙，了解寺庙何时被改建为教堂的背景，以及城市基督教化的过程。 4. 雕塑：学习古代雕像的破坏和保留情况，以及在宗教背景中的雕塑再利用。 5. 马赛克：研究晚期古代私域中的马赛克，揭示希腊罗马神话和文化的持久性。 6. 货币学：探讨货币研究在考古学中的重要性，研究晚期古代的货币演变及其影响。 7. 日内瓦的景观：分析晚期古代的城市与乡村景观变化，研究基督教墓地的建立及其对传统异教崇拜的影响。 通过本课程，您将能够深入理解基督教崛起的复杂背景及其对晚期古代社会的影响。
Name:Le cadre historique
Description:Une brève introduction filmée présente la structure du cours et ses objectifs, ainsi que les différentes thèmes abordés. La suite du module vous permettra de vous familiariser avec le cadre et le contexte historiques de l’Antiquité tardive, ainsi que sa culture philosophique, à travers la présentation des principaux textes et événements historiques de l’avènement du christianisme.
Name:Des images et des dieux
Description:Vous aborderez ici la question des dieux et des images à la charnière des conceptions « païenne » et chrétienne à travers trois perspectives complémentaires : la problématique de la polysémie des schémas figuratifs traditionnels et de leur resémantisation par les chrétiens d’abord, ensuite le culte de Mithra dans son contexte historique et enfin, la question de savoir si Constantinople a été conçue dès le début comme une ville chrétienne, ou ne constitue qu’une variante monumentalisée d’une ville impériale. Les trois perspectives se rejoignent dans le questionnement, permettant une prise de distance critique avec des a priori sur « l’imperméabilité » des sphères païenne et chrétienne.
Name:L'architecture: temples et villas
Description:Vous constaterez ici que l’image usuelle (fondée principalement sur la littérature) des chrétiens détruisant les temples pour radier le paganisme ne correspond pas complètement à la réalité. Plusieurs temples ont été transformés en église : à quel moment ? De même, la christianisation des villes semble s’être produite très rapidement, mais certaines fonctions publiques restent en place et le paganisme est marginalisé, pas supprimé. Certaines grandes domus de l’Antiquité tardive en témoignent. La christianisation des campagnes sera abordée à travers l’exemple de l’Attique.
Name:La sculpture
Description:Vous vous initierez dans ce module aux différents cas de destructions, enlèvements et profanations de statues antiques, surtout des statues de culte, à travers des témoignages littéraires et archéologiques. Mais l’archéologie montre que ces destructions ne sont pas généralisées : certaines sculptures sont toujours restées visibles et ont été parfois même restaurées. Le cours passera en revue plusieurs ensembles de sculptures dans l’espace public et dans l’espace privé et étudiera les reprises de sculptures dans un contexte cultuel, ainsi que leurs dépositions, pour aboutir à une image différente que celle qui est habituellement admise pour cette classe de matériel archéologique.
Name:Les mosaïques
Description:Dans ce module, vous étudierez la diffusion et les caractéristiques des mosaïques en contexte privé durant l’Antiquité tardive. Vous y verrez en particulier certains des thèmes figurés illustrant la permanence des mythes et de la culture gréco-romaine dans l’empire christianisé, ainsi que les différentes interprétations énoncées à ce sujet, à l’aide de cas d’études axés sur les représentations de Dionysos, des amours divines, des sept sages et d’Achille. Le contexte politique, économique et culturel dans lequel s’insèrent ces mosaïques sera aussi évoqué.
Name:La numismatique
Description: Vous examinerez dans ce module l’apport de l’étude numismatique à l’investigation archéologique à travers l’exemple de la première cathédrale de Genève. Vous étudierez ensuite les évolutions du monnayage durant l’Antiquité tardive et les stratégies et mesures mises en œuvre pour assurer la stabilité économique de l’Empire romain, ainsi que l’iconographie particulière des monnaies qui se met en place avec Constantin, pour terminer avec un bref excursus sur le monnayage de Genève à la fin de l’Antiquité.
Name:Le paysage à Genève
Description:Dans ce module, vous étudierez les transformations du paysage urbain et rural à l’Antiquité tardive à travers un cas d’étude : la ville de Genève, qui se dote très tôt d’un groupe épiscopal au centre de la cité. Il sera question du phénomène d’édification d’églises funéraires à l’emplacement des nécropoles antiques, avec le cas très particulier de St-Gervais, lieu de culte du néolithique à l’époque romaine devenu cimetière privilégié pour les nouveau-nés avant l’installation d’un mausolée, puis d’une église, et des modalités de christianisation des campagnes. Seront évoqués également les phénomènes de persistance ou renouveau de traditions ou cultes païens.
Dans ce MOOC, vous explorerez une vision différenciée du rapport entre païens et chrétiens durant l’Antiquité tardive, basée essentiellement sur les témoignages archéologiques. Nous verrons ensemble que la confrontation et le conflit religieux, souvent évoqués dans les écrits de l’époque notamment par les historiens de l’église, étaient l’exception plutôt que la norme. Le premier module de ce MOOC vous permettra de définir le cadre et le contexte historique de l’Antiquité tardive. Vous découvrirez dans la suite du cours des thèmes plus spécifiques de cette période fascinante. Iconographie, architecture, sculpture, mosaïque et numismatique seront ainsi illustrés par de nombreux cas d’études et documents visuels. Après avoir suivi ce MOOC, vous connaîtrez les textes officiels et les événements importants de l’avènement du christianisme comme religion d’Etat. Vous saurez prendre une distance critique avec des aprioris sur « l’imperméabilité » des sphères païenne et chrétienne. Vous serez enfin à même d’analyser la permanence d’architecture ou de thèmes iconographiques et mythologiques païens dans une société christianisée. Différent-es enseignant-es du Département des sciences de l’Antiquité de l’Université de Genève vous accompagneront tout au long de ce MOOC.
